tecnicas de investigacion de campo y documental

Instituto Politécnico Nacional

Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos no.1
“Gonzalo Vázquez Vela”

TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Las instalaciones en el CECYT No. 1 “Gonzalo Vázquez Vela” su funcionamiento carencia y optimización de acuerdo a los requerimientos de los alumnos

14 – junio – 2013


Introducción


Las instalaciones del CECYT No. 1 “Gonzalo VázquezVela” son un problema para los alumnos ya que ay ciertas indiferencias sobre su mal funcionamiento en las instalaciones ya que pueden afectar desde el comportamiento hasta su rendimiento en el instituto


Las instalaciones del CECYT no.1 “Gonzalo Vázquez Vela” de acuerdo a los requerimientos de los alumnos son en ocasiones incomodas por ser un plantel pequeño y sin lugares de recreación como unacancha de futbol americano o áreas verdes para poder relajarse cómodamente

Un ejemplo seria el CAE del plantel el cual luego está cerrado por problemas del personal o por falta de máquinas o acceso a internet

Existen quejas sobre otros CECYT donde es más amplio y cómodo las áreas donde los alumnos puedan relajarse o poder tener acceso a lugares para estudiar y prepararse mejor para exámenes opruebas

Objetivo del informe
El propósito de este estudio es dar a conocer a las autoridades correspondientes del plantel sobre el funcionamiento, carencias y optimizaciones de acuerdo a las expectativas de los alumnos y así poder mejorar las instalaciones del CECYT No. 1 y hacer del plantel un lugar más adecuado para los estudiantes del mismo

Justificación
Esta investigación está basadaen quejas de los alumnos por falta de espacios o carencias en las instalaciones
Esta investigación es importante para los alumnos ya que con ello podemos dar a conocer a las autoridades sobre quejas y/o sugerencias que los alumnos quieren dar a conocer y o se han atrevido a darlas a conocer


Índice:

1. Introducción


2. Cuerpo de trabajo

3. Cuestionario

4. Graficas

5.Resultados

6. Conclusión

7. Bibliografía








Marco
Teórico


ESCUELAS DEL MUNDO Y SU FUNCIONAMIENTO:

Ecole Des Roches
Creado en 1889 para los adolescentes del mundo entero, es el más prestigioso internado, colegio y liceo privado de Francia. Es mixto, laico, internacional y permanente, para chicos entre los 11 y 18 años. Ubicado en un parque de 64 hectáreas, el colegio quedaen Normandía, a 115 Km. de París.

Ecole des Roches, se basa en 5 pilares fundamentales: acompañar, valorar, dar resultados, dinamizar y enriquecer.
Curso: 
Francés Lengua Extranjera
Edad:
08-18 años.
Duración:
03 semanas
Estudiar en Ecole Des Roches
Convivir en Des Roches es respetar las reglas de vida y los valores de la escuela: acogida, trabajo, tolerancia, cortesía, compartir yrespeto. Otros puntos fundamentales son la higiene, la puntualidad, la preservación de la naturaleza, la seguridad  y la manera de vestirse.
PROGRAMA DE VACACIONES
El Ecole Des Roches ofrece a estudiantes del Mundo entero la posibilidad de participar por corto tiempo en un programa de vacaciones paralelo al programa escolar.
Este programa combina el aprendizaje de francés con actividades culturalesy excursiones.
A través de la propuesta del Ecole des Roches (desde 1889 a la vanguardia de la enseñanza del idioma francés como segunda lengua) chicos peruanos pueden beneficiarse disfrutando semanas de una combinación perfecta de clases de francés y una variada gama de excursiones a París y sus alrededores.


El programa incluye:
20 horas de clases de francés semanal.
Máximo 12 alumnospor clase
07 excursiones (3 el martes, 3 el jueves y 1 el domingo.
Actividades sociales y deportivas
3 comidas diarias los 7 días de la semana
Alojamiento en el internado (habitación y baño compartido).
2 comidas al día
Máximo 14 alumnos por clase. Certificado de estudios y exámen de inicio.
Excursiones:
El Mont St. Michel
El Museo de Louvre y de Orsay
La Torre Eiffel
Vernauil...