tecnicas de textos

TECNICAS PARA LA DIGITACION DE TEXTOS








Integrantes:

JENNY MILENA DIAZ MONCALEANO


Docente

YANETH VILLAMIZAR







TECNOLOGICA FITEC
GESTION EMPRESARIAL
INFORMATICA 1






Bucaramanga, Octubre de 2011








Tabla de Contenido

Pág.:


1.4.1Tendinitis 5
1.4.1.1Causas 5
1.4.1.2Tratamiento 5
1.4.2Bursitis 5
1.4.2.1Causas5
1.4.2.2Tratamiento 6
2.TECLADO 7
a)Teclas Correspondientes A Cada Dedo Y Mano 7
b)Comandos 8
3.CONCLUSIONES 9
4.BIBLIOGRAFÍA 9




















TECNICAS PARA LA DIGITACION DE TEXTOS


Digitar información con calidad y cantidad es una de las competencias básicas demandas por la sociedad. Desafortunadamente, muy pocas instituciones educativas incluyen formalmenteManejo del Teclado en el currículo de informática.

Además, la mayoría de las que si lo hacen, no pueden asegurar que sus estudiantes adquieran aptitud en su manejo. Muchos docentes de informática aportan que les falta tiempo para poner en práctica un currículo completo y efectivo que conduzca a que sus alumnos alcancen la competencia en el manejo de este dispositivo de entrada.

Lo que notienen en cuenta, es que si la institución no destina un tiempo específico para enseñar a utilizar adecuadamente el Teclado, los estudiantes se lo tomarán y con creces, a lo largo de su vida académica, localizando las teclas, cuando realicen trabajos en el computador. Esto incidirá también negativamente en su futura vida laboral.

Aprender a utilizar apropiadamente el Teclado es una tarea quedemanda perseverancia por parte de docentes y estudiantes. Adquirir y utilizar técnicas inapropiadas de digitación es muy fácil y no necesita ninguna instrucción.

Desarrollar e incrementar esta habilidad, como debe ser, requiere preparación y refuerzo constantes. Lo importante es que se trata de un esfuerzo que va a rendir frutos durante toda la vida.

El continuo ejercicio o práctica delmismo requiere de tiempo, pero logra con esto la precisión y rapidez que se necesita para cubrir las necesidades del día a día. En cuanto a cómo enseñar a utilizar el teclado, las investigaciones sugieren que debe hacerse en tres etapas. En la primera, el estudiante reconoce el teclado y aprende una técnica apropiada de digitación, en la segunda, se enfoca en la precisión y en la tercera, alcanza lamayor velocidad posible.

Con esta información, el estudiante debe estar en capacidad de digitar información en forma mecánica así: con los dedos de ambas manos, sin mirar el teclado, con una velocidad mínima de 27 palabras por minuto y cometiendo menos de 2 errores.



Las investigaciones realizadas en este tema se concentran en dos aspectos: posturas, riesgos, accidentes y enfermedades ycuándo y cómo enseñar a utilizar el Teclado.


1. POSTURAS, RIESGOS, ACCIDENTES Y ENFERMEDADES
















1.1. ASPECTOS IMPORTANTES:

Tener todos los elementos de trabajo adecuados y una buena iluminación.
Debe ajustar la altura del asiento y la distancia del teclado
Para apoyar la espalda, se debe utilizar una silla que proporcione apoyo para la zona lumbar.
debeajustar la altura de la pantalla, para no tener que bajar ni levantar la cabeza.
En caso de que utilice un portátil, mire que tenga siempre la pantalla a la altura de los ojos. Para ello, es muy útil emplear una estación ergonómica que eleve el portátil.
Los codos deben formar un ángulo de 90º mientras tecleamos.
Mantenga las muñecas rectas al escribir y al utilizar el Mouse.
Evite doblar lasmuñecas hacia arriba, abajo o lateralmente.
Hay que intentar no cruzar las piernas y permanecer los más recto posible.
debe disponer de un reposapiés, perfectamente graduable a tres alturas distintas.
trate de no llevar una misma tarea durante largos periodos de tiempo (como, por ejemplo, realizar la misma actividad o utilizar la misma parte del cuerpo).
Utilice distintos opciones de...