Tecnicas Metodologicas De Enseñanza

Páginas: 3 (646 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2012
EL PROFESOR Y LA DIDÁCTICA

Didáctica: es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.
Es, por tanto,la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza.
Sin didáctica como hemos venido señalando, la enseñanza se toma difícil ya que consigue resultados opuestos a los quepersigue. Es la didáctica la que debe ayudar al profesor en su acción docente.
Es muy común oír en los alumnos muchas veces que muestren admiración o alago a ciertos profesores en cuanto a susconocimiento, pero inadecuadamente ya que los critican como docentes. Lo peor es que muchos profesores se convencen de la falta de comprensión en los alumnos pero nunca piensan en hacer que sus clases seanaccesibles y comprensibles al tipo de alumnos que tienen.
Debido a eso se perjudica realmente el aprendizaje del alumno, pero en la mayoría de los casos, el fracaso de la enseñanza debe seratribuido al profesor, por falta de didáctica por no saber adecuar las clases de los alumnos.
Veamos algunos casos de falta de didáctica, algunos diálogos como estos:
Hijo mío no vas a estudiar? Mañanatienes prueba mensual……

-Mira aquí papa… como quieres que estudie? El profesor dio todo esto en pocas clases.

Y el pobre alumno, desolado, muestra 40 o 50 paginas del libro adoptado comodiciendo. Así no es posible estudiar.

El programa será cumplido íntegramente… sin indagar si el correspondiente aprendizaje podrá ser íntegramente logrado por el alumno.

Otro hecho que se pude comprobares el siguiente: pregúntese a un alumno, en vísperas de exámenes… No vas a estudiar para la prueba de mañana? Pregunta el alumno, Estudiar que? No hay nada que estudiar... y muestra my pocas páginasdel libro o del cuaderno, nada o casi nada que estudiar, todo sirvió de pretexto para que las clases transcurran entre las nubes.

El profesor es bonísimo, con el no hay peligro, da lecciones muy...
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