Tecnicaseinstrumentosdeevaluacin Nivelinicial 110123000842 Phpapp02

Para evaluar el proceso, se utiliza como técnica
principal
la
observación
directa
de
los
desempeños del niño en situaciones cotidianas.
Dicha información además del registro de
evaluación auxiliarpodrá ser registrada en
instrumentos tales como: fichas de observación,
cuaderno
anecdotario,
para
luego
sistematizarlas.
La evaluación al termino de cada periodo es
consignada en el registro oficial,y para
alcanzarla a los padres de familia se utiliza el
“Informe de mis Progresos” del niño.

Escala de calificación:

Técnicas e Instrumentos de

Entrevista :
• Es una reunión entre dos o máspersonas que establecen un dialogo, con la
finalidad de compartir y/o recoger información.
• La entrevista puede ser: Estructurada o Semiestructurada.
ENTREVISTA ESTRUCTURADA
I.
Datos generales
Nombre yApellidos:
Edad:
Fecha de la entrevista:
Motivo:
I.
Cuestionario
ASPECTO PERSONAL:
¿Cuántos años tienes?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Tu dirección es?
¿Tu número de teléfono es?
AMIGOS:
Cuéntame de tusamigos.
¿Qué te gusta hacer con tus amigos?
I.

Resultados y/o Apreciaciones

Observación :
Para evaluar el proceso, se utiliza como técnica principal la
observación de los desempeños del niño ensituaciones
cotidianas.
La observación puede ser:
•Casual o Deliberada(interviene la planificación o no de la
observación)
•Focalizada (algún aspecto específico)
•Participativa y no participativa (laintervención o no del
entrevistador)
•Individual o grupal (evaluación a una persona o al grupo)
•Directa o diferida (por la fuente que me brinda la información .
Grabaciones )

Observación :

Dentro dela técnica de observación existen diversos
instrumentos cuyas características marcan la diferencia entre
ellos:
• Lista de cotejo: En un instrumento de registro de las observaciones
realizadas por eldocente que consiste básicamente en catalogar con
un SI o un NO, la adquisición o no de ciertas conductas por parte del
niño.
• Escala de estimación: Son instrumentos de registro similares a las...