tecnico agropecuario

SYLLABUS POR RESULTADO DE APRENDIZAJE
INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: UNIDAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA: ENFERMERIA
Asignatura/Módulo: BIOQUIMICA
CÓDIGO: A-BB102
Prerrequisito: PRONAB

Correquisito: Ninguna

Número de Créditos: 4
Área Académica: básica
Nivel (semestre): primero

Período académico: Vigencia: Septiembre 2012-Abril 2014
Paralelo: PrimeroDOCENTE:
Nombre: Dra. Amanda Sánchez Gutiérrez
e-mail: amanjose@hotmail.com
Tutorías: presenciales
Despacho: sala de profesores
Grado académico o título profesional más elevado: Mg en Gerencia en Salud Pública,
Especialidad: Pediatría
Diplomado el Epidemiologia

(CURRICULUM CONCISO Y QUE SEA DE HECHOS IMPORTANTES)
Resumen



PLAN MICROCURRICULAR
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Labioquímica es una materia básica que estudia los constituyentes químicos de la materia viva, cuyos conocimientos están en estrecha relación con otras materias que forman parte del pensum de estudios; esta asignatura le permitirá al profesional en formación tener conocimientos básicos sobre el metabolismos de nuestro organismo, comprender como se degradan los nutrientes (carbohidratos, proteínas ylípidos) para obtener energía, así como también de la funciones que cumplen las enzimas y su utilidad en el diagnóstico médico, la importancia de conocer la formación de los radicales libres y su efecto sobre el organismo. El estudio de la bioquímica ha sido un importante aporte para el entendimiento, diagnostico de muchas enfermedades, lo que a su vez ha permitido desarrollar nuevas estrategias deprevención y tratamiento.
2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Relacionar en los seres humanos las propiedades biológicas y químicas para determinar la importancia del normal funcionamiento de las diferentes reacciones que se dan en el individuo.

3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Resultado del aprendizaje
(objetivos específicos)
Forma de evidenciarlo
Analizar la composición químicay el papel bioquímico que cumplen las partes de una célula.
Mediante trabajo en grupo con talleres demostrativos
Se utilizara la proyección de diapositivas
Determinar cuáles son las múltiples reacciones bioquímicas, así como las vías metabólicas que se realizan en los diferentes componentes celulares.
Trabajos en grupos y fotografías de los talleres realizados
Evaluación escrita
Definirlos aspectos relacionados con las reacciones bioquímicas del cuerpo humano y su relación con los diferentes procesos metabólicos y patológicos del cuerpo humano.

Mediante trabajos en grupo con talleres demostrativos
Se utilizara la proyección de diapositivas
Trabajo de investigación individual bibliográfica –organizadores gráficos

4. METODOLOGÍA:
a. Estrategias metodológicas:
Laasignatura se realizan a través de clases expositivas, fomentando la participación dinámica de los estudiantes organizándolos en grupos de investigación para el debate y reflexión.
El estudiante deberá preparar los temas, previa su asistencia a las sesiones de acuerdo a la asignación programada para cada sesión.
E profesor actuara como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los estudiantestraer preparados los temas correspondientes a cada sesión, de manera que puedan establecerse intercambio de opiniones sobre los temas tratados.
Durante el curso se proyectaran videos relacionados a la asignatura para despertar interés a la clase.
La nota de participación en los encuentros será evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones enclase, o a los aportes adicionales mediante la investigación.

b. Orientaciones metodológicas:
El estudiante deberá traer diapositivas o papelotes para las diferentes exposiciones que se realicen dentro del aula.
Los estudiantes actuaran en cada sesión de clase con preguntas, ejemplos dirigidos a sus propios compañeros.
El estudiante recibirá el programa analítico al inicio del semestre, el...