Tecnico En Mantenimiento Industrial

ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
Frederick Winslow
Frederick Winslow Taylor (20 de marzo de 1856 - 21 de marzo de 1915) fue un ingeniero mecánico y economista estadounidense, promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica.
La Escuela de la Administración Científica fue iniciada en el comienzo de éste siglo por el ingenieromecánico Frederick Taylor, considerando el fundador de la moderna TGA.

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Desarrollaron las reglas de los movimientos básicos de las manos.
El sistema Gilbert aumentaba la producción eliminando movimientos inútiles.
HENRY L. GANTT

Quienes a principios de este siglo enEstados Unidos, determinaron las bases de la administración científica.
Taylor estableció principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de la mano de obra y ahorro de los materiales.
Su mayor aportación fue la división por oficios, al utilizar artesanos especializados en productos completos postulo las ventajas de la división del trabajo.
1.- Menor tiempo en aprendizaje.
2.- Menorhabilidad por la frecuente repetición de los mismos procesos.
3.- Propicia la invención de herramientas y maquinaria para realizar los procesos.
4.- Adecuación del hombre en el puesto

ESCUELA DE LA ADMINISTRACION GENERAL Y DE PROCESOS
Henri fayol
Henry fayol, concidero al igual que Taylor como los iniciadores de la administración .Nació en Constantinopla y obtuvo el título de ingeniero deminas en Francia. Publico sus observaciones acerca de los principios generales de administración en 1916.
Identifico las principales actividades(o aéreas funcionales) que según el deberían realizarse en cualquier organización de la siguiente forma:
1. Técnicas
2. Comerciales
3. Financieras
4. Seguridad
5. Contabilidad
6. Herencia
Mary Parker follet
Mary Parker follet. Nacida en Boston,fue trabajadora social y como tal, su enfoque de la administración lo dirigió hacia la conducta humana .Así mismo señalaba que el método científico podía utilizarse para resolver problemas humanos su contribución más significativa son los estudios para alcanzar un medio más adecuado en la coordinación, y postulo 3 factores para que este fuere más eficaz:

lyndall f.u rwick

Harold koontzESCUELA HUMANO RELACIONISTA
Henry Fayol

robert owen
Las reacciones negativas de los trabajadores frente al Taylorismo y los resultados mediocres en su aplicación, así como los principios para la selección científica de los trabajadores, generaron el desarrollo de la psicología industrial.
Nació así la escuela de las relaciones humanas, conocido también como la escuela del comportamiento humanomisma que otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de este el punto focal de la acción administrativa.
Estas teoría surgieron a partir de las investigaciones que Elton Mayol realizo en Hawthorne, a mediados de los años 20, en donde estudio los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicológicas, en relación con la productividad del trabajador.
En estasinvestigaciones se obtuvieron conclusiones, para entonces sorprendentes; los factores que influyen para elevar la moral de los trabajadores son aspectos de tipo afectivo y social, tales como el reconocimiento, el ser escuchado por la gerencia, el formar parte del grupo de trabajo etc.

ESCUELA ESTRUCTURALISTA

La teoría estructuralista surgió en la década de 1950 , como una derivación de los análisis delos autores orientados hacia la teoría de la burocracia , quienes intentaron conciliar las tesis propuestas por la teoría clásica y por la de las relaciones humanas .
Dentro de los principales autores representan la teoría estructuralista se encuentran Víctor A. Thompson Omitía Etzioni , Talcoltt parzons , peter M. blau , Reinara Bendix y Robert Presthus.
Posterior a Taylor y Mayol surge en el...