Tecnico en Sonido y produccion musical

PRIMER PARCIAL domiciliario, entregado por el docente el Lunes 9 de Mayo, 2011
FECHA DE ENTREGA de los ALUMN OS : Lunes 13 o Martes 14 DE JUNIO
A: Elegir entre los puntos I y II y realizar la actividad solicitada en el tema elegido.
I. Ver el siguiente video
http://otravez-artemisa.blogspot.com/2011/03/los-derechos-humanos-en-la-vida.html
Te invito a que expreses tu comentariorelacionando los Derechos Humanos a la historia de Precious:
1. ¿Qué derechos humanos se le han violado a Precious?
2. ¿A qué mecanismos de protección de derechos humanos podría acudir Precious?
3. ¿Si Precious fuera tu compañera de clase, trabajo ¿cuál sería tu actitud frente a ella?

II. Presentar una noticia, un acontecimiento de la actualidad, que exprese el reconocimiento o negaciónde los Derechos humanos. Decir qué derecho está e n juego y tu comentario personal (así como
trabajamos en clase otros temas)

B. Este punto es obligatorio:
III. Defensores de los Derechos Humanos, NELSON MANDELA
“He abrigado el ideal de una sociedad libre y democrática en que todas las personas vivan unidas en armonía y con las mismas oportunidades. Es un ideal para el queespero vivir y que espero conseguir. Pero si es necesario, es un ideal por el que estoy preparado para morir”. -Nelson Mandela

Nelson Mandela, uno de los símbolos de derechos humanos más reconocidos de la época, es un hombre cuya dedicación a las libertades de su pueblo ha inspirado a los defensores de los derechos humanos a lo largo del mundo. Nacido en Transkei, Sudáfrica, hijo de un jefetribal, Mandela obtuvo un título universitario, graduándose en derecho. En 1944 se hizo miembro del Congreso Nacional Africano (CNA) y trabajó activamente para abolir las políticas del apartheid del Partido Nacional en el poder. Llevado a los tribunales por sus acciones, Mandela declaró: “He luchado contra la dominación blanca y he luchado contra la dominación negra. He abrigado el ideal de unasociedad libre y democrática en que todas las personas vivan unidas en armonía y con las mismas oportunidades. Es un ideal para el que espero vivir y que espero conseguir. Pero es un ideal por el que estoy preparado para morir, si es necesario”.
Sentenciado a cadena perpetua, Mandela se convirtió en un poderoso símbolo de resistencia para el ascendente movimiento antiapartheid, rehusando en repetidasocasiones a comprometer su posición política para obtener su libertad. Puesto en libertad finalmente en febrero de 1990, intensificó la batalla contra la opresión para alcanzar las metas que él y otros habían decidido lograr casi cuatro décadas atrás. En mayo de 1994, Mandela fue investido como el primer presidente negro de Sudáfrica, posición en que se mantuvo hasta 1999. Presidió latransición de la ley de la minoría y el apartheid, ganando respeto internacional por su defensa de la conciliación nacional e internacional. Por motivo de sus 90 años, se llevó a cabo una celebración internacional de su vida y la gran dedicación a sus metas de libertad e igualdad.
“Si hablas a un hombre en un lenguaje que comprende, eso llega a su cabeza. Si le hablas en su lenguaje, eso llega a sucorazón”. —Nelson Mandela
Luchó por la defensa de los derechos de la minoría negra en Sudáfrica.
Defendió la unión de los distintos grupos culturales de raza negra
La condena y el seguimiento de que fue objeto por parte de las autoridades policiales no impidió que siga mostrando una intensa actividad a favor de los derechos de los negros.
Cumplidas sus condenas, reapareció en público, promoviendo laaprobación de una Carta de la Libertad, en la que se plasmaba la aspiración de un Estado multirracial, igualitario y democrático, una reforma agraria y una política de justicia social en el reparto de la riqueza.
Prisionero durante 27 años en penosas condiciones, el gobierno de Sudáfrica rechazó todas las peticiones de que fuera puesto en libertad. Nelson Mandela se convertió en un símbolo de...