tecnico superior de educación infantil

Informe del centro
1. Datos de identificación
Datos generales del centro:
Dirección: C/capital cortes
Teléfono: 925172650
Dependencia: Escuela infantil municipal hasta ahora ha tenido convenio la junta y el ayuntamiento, del que el ayuntamiento recibía subvenciones de la junta para su mantenimiento. Llevan dos años sin recibir subvenciones, por la crisis de este momento.
Institucional:En la actualidad la escuela municipal es gestionada directamente por el ayuntamiento de esta población.
Ubicación: Miguel Esteban dispone de unos 6.000 habitantes aproximadamente. Es un entorno rural en su mayoría, dedicado a la actividad agrícola, aunque existe un sector muy amplio dedicado a la construcción, que a su vez lo compaginan con el campo heredado de sus familias, lo cual casi todoslos niños/as tienen o tendrán un contacto directo con la naturaleza y la cultura experiencial. El nivel sociocultural es medio, con poca posibilidad a estructuras e infraestructuras culturales (museos, teatros, cines, exposiciones, etc), ya que el pueblo está a 120Km. de todas las provincias de Castilla-La Mancha, dando respuesta a ésta carencia el Ayuntamiento en colaboración con losservicios sociales que planifican también una oferta cultural para acercar la cultura a la población tendremos contacto con ellos para sumarnos a sus proyectos en la medida de nuestros objetivos. Los hábitos en cuanto a lectura, expresión y comprensión de textos son escasos. El nivel socioeconómico es medio-alto, ya que la construcción ha enriquecido económicamente al pueblo, así que la colaboración delas familias, tanto para realizar excursiones y pedir material, entre otras aportaciones es positiva, añadiendo la crisis que nos sumerge al país actualmente.
Otro aspecto destacable es la masiva incorporación en los últimos años, de inmigrantes a la población, sobre todo procedentes de países del este, cuya integración es causa de enfrentamientos, marginación y rivalidades. Estas circunstanciasserán tenidas en cuenta en las respuestas, trabajando valores, desde la “ carta de convivencia” que el centro ha adoptado como una de sus prioridades.
En lo referente a los servicios que ofrece la población, podemos destacar: biblioteca, ludoteca, piscina, auditorio cerrado y abierto, reserva ornitológica ( Los Charcones ), centro multifuncional, casa-museo etnográfico, parques y jardines.
- Elauditorio municipal, (donde se organizan y programan numerosas actividades culturales: conciertos, representaciones teatrales de adultos e infantiles a lo largo de todo el año, en colaboración con la red de teatros de Castilla La Mancha).
- El centro multifuncional, (donde está la biblioteca, el Centro de Salud)
- La casa- museo etnográfico “casa del Tío Félix”, donde se representanexposiciones, teatros, manualidades de artesanías y talleres.
-Parques y jardines, un hábitat natural de aves, “los charcones”, recursos que se tendrán en cuenta a la hora de planificar la programación más adelante..
Edificio: La escuela infantil cuenta con una entrada, donde se usa como espacio de juegos, consta de 4 clases las cuales 3 están siendo utilizadas, en cada clase ahí una alfombra donde se harála asamblea, sus baños y cambiadores, y sus lavabos. El centro cuenta con un despacho y un amplio patio.
2. Funcionamiento del centro
Organigrama

Medidas de coordinación interna y externa
El equipo educativo, se reúne antes de cada unidad didáctica para tratar temas relacionados con la unidad ( así como salidas fiestas, reuniones) .- Los órganos de gestión de la Escuela InfantilMunicipal serán los que se indican seguidamente:
- El Consejo de Dirección del Centro.
- El Consejo de Dirección tendrá la siguiente composición:
a) Presidente: Alcalde del Excmo. Ayuntamiento o persona en la que delegue.
b) Vicepresidente: Concejal delegado del área.
c) Secretario: actuará el Director del Centro.
d) Dos vocales: representante de los padres de alumnos, elegidos por ellos mismos....