TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION INFANTIL

LAURA RODRIGUEZ ALBERTO
ACTIVIDAD 1
La presión es la capacidad para coger objetos con la mano; esta capacidad representa una de las actividades humanas más complejas. El papel que tiene la manoes de vital importancia para el desarrollo intelectual, ya que permite el acceso a experiencias manipulativas en las que el niño buscará soluciones a través de lo concreto para más adelante ser capazde resolver tareas más complejas de tipo abstracto. Aunque en un primer momento el bebé realiza la actividad exploratoria a través de la boca, no cabe duda que pronto va a dejar paso a la mano comomedio privilegiado para la exploración.
El reflejo de los puntos cardinales: Todos los bebés tienen este reflejo, la tendencia de mover la cabeza y la boca en dirección a cualquier objeto que estimulesuavemente la comisura de la boca. Este reflejo tiene un significado porque ayuda a que el bebé introduzca el pezón en su boca, mientras los reflejos de tragar y succionar también entran en juego.Ambos reflejos, el de los puntos cardinales y succión, están presentes antes del nacimiento del bebé, y aquél desaparece a los 3 o 4 meses.
La locomoción consiste en la posibilidad de desplazarse por elespacio en posición erguida; esta actividad supone el control del equilibrio y la coordinación de los movimientos alternos de los miembros inferiores, así como la adquisición del tono muscular quepermite sostenes el peso del cuerpo sobre las piernas.
La adquisición de la locomoción o marcha constituye un logro muy importante en el desarrollo del niño, ya que le permite la autonomía en losdesplazamientos y el acceso a múltiples experiencias de descubrimiento del entorno.
La motricidad fina influye movimientos controlados y deliberados que requieren el desarrollo muscular y la madurez delsistema nervioso central. Aunque los recién nacidos pueden mover sus manos y brazos, estos movimientos son el reflejo de que su cuerpo no controla conscientemente sus movimiento. El desarrollo de la...