tecnico superior univercitario
* Imitar animales y asociarlos con los ambientes donde habitan.
* Observarfotografías de ámbitos cuidados por el ser humano y ambientes descuidados y contaminados. Reflexionar acerca de la importancia de no contaminar y reciclar.
* Hablar sobre laimportancia de mantener limpio nuestro medio (desde el hogar, el aula, la ciudad, el mundo).
* Recorrer el barrio del Jardín y observar el ambiente, si hay papeles tirados en elsuelo, el humo de los autos, la limpieza o suciedad de las calles, etc.
* Crear grupos ambientalistas y ponerles nombres. Ej: "Planeta limpio", "Patrulla ambiental", etc.Confeccionar la ropa con la que recorrerán el jardín y las calles, limpiando y recolectando materiales que contaminan. Los residuos que se degradan más fácil, se podrán colocar enrecipientes clasificados.
* Contar cuentos, poesías, adivinanzas y rimas sobre el medio ambiente.
* Realizar carteleras y afiches con consejos de cómo cuidar la Tierra.
* Reciclar yreutilizar con los niños materiales que no son degradables.
* Mirar videos interactivos que hablen sobre el cuidado de la Tierra.
* Utilizar papel de periódico, papeles decolores que no usemos más y cartón para hacer una obra de arte entre todos.
Nuestra casa
La Tierra, cual niña inquieta,
por el cielo anda girando
junto a su amiga la Luna,vienen y se van charlando.
Ella es nuestra única casa;
tiene millones de años
y en un tiempo fue habitada
por enormes dinosaurios.
Hoy la habitamos nosotros
y la estamosensuciando;
parece que poco a poco,
se nos ha ido enfermando.
Por eso es que yo pido:
"Basta de contaminar",
para que en nuestro planeta,
se pueda vivir en paz.
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