tecnico trabajo social

 PRESENTACION
En el presente diagnostico participativo de salud, se tiene como objetivo identificar a través de las atenciones de los usuarios las patologías más comunes que afectan a estos a nivel comunal. Para ello se corroborarán datos investigativos y actualizados de toda la comuna de Petorca mediante el departamento de salud DESAM.
Aquel diagnostico nos podrá enseñar las patologías másfrecuentes, para poder realizar y proyectar acciones significativas, concretas para mejorar la atenciones de los usuarios/as




















Diagnósticos participativos

Conceptos
Diagnósticos: es una etapa de un proceso por el cual se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades, a los problemas que afectan a un sector o aspectos de la realidad que es motivo deun estudio – investigación, con la finalidad de desarrollar programas y realizar una acción. (Ander Egg, 1991).
Participación: se entiende como un proceso, como una postura ideológica basada en la democracia. “la ideología tiene que ver con nuestra actitud, es estar dispuestos a asumir los riegos de que otro participe, en tanto que participar es tomar decisiones” (Azzerboni y Harf, 2003).También implica una tarea de develamiento de la realidad que lleva a un mutuo esclarecimiento y a una toma de conciencia conjunta que se puede diferenciar conceptualmente entre participación real y participación simbólica (Sirvent, 1998)
La participación real: es entendida como “la posibilidad afectiva de incidir en las decisiones que afectan la vida cotidiana de una población a nivelinstitucional o de la sociedad global, presupone la existencia (constitución o fortalecimiento) de grupos organizados en función de su intereses, objetivos y con capacidades políticas de incidencia real en las decisiones sociales e institucionales.
El Diagnóstico Participativo DP: cobra sentido dentro de la planificación estratégica, la cual tiende al desarrollo integral de la calidad de vida de unapoblación determinada, a partir de la construcción democrática y ciudadana. Dentro del proceso de planificación, el diagnóstico participativo permite conocer la situación actual de forma sistemática (analizar la situación inicial, comprender los escenarios, los límites y las relaciones políticas, ideológicas y económicas) e hipotetizar la situación futura de no mediar acciones que modifiquen la situaciónactual.
Entonces, el DP permite pensar en líneas de acción que van abriendo un camino para revertir las realidades negativas y fortalecer las realidades positivas, que pensadas en conjunto conllevan a delinear una idea proyecto que permita transformar las situaciones de la comunidad o institución desde varios aspectos de forma simultánea. Esto es, porque cuando se diagnostica no sólo se venproblemas y potencialidades, sino que, a la vez, se llega a un sentido, un “lugar” al cual el colectivo quiere llegar, una situación deseada, a partir y desde los saberes y la participación de cada uno de los sujetos que interactúan en el análisis, la toma de decisiones y la puesta en marcha de la propuesta.
De manera que el DP, más que un instrumento, es un proceso de reflexión sobre nuestro entornoque intenta aproximarnos a una situación específica para que comprendamos las dinámicas que en ella se desarrollan y las personas involucradas en las mismas; sin embargo, nos propone ir más allá de la recolección de información para pasar al cuestionamiento de nuestro contexto de manera colectiva, para comprender los problemas que se presentan en nuestra realidad, pero sobre todo, paratransformarla, esto es, asumir su sentido político.
Como diagnostico social participativo vamos a entender el proceso que permite identificar y explicar los problemas que afectan a la población de una realidad social que se quiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas (FEGS, 2002).
El diagnóstico participativo, es el proceso social a...