Tecnociencia

Qué es Tecno ciencia? |
TECNOCIENCIA es el Portal español de la Ciencia y la Tecnología.

Es un servicio de utilidad pública y carácter global, que con un ámbito de actuación nacional se dirige a todos los sectores de la sociedad y abarca todas las áreas de conocimiento. |
Cómo funciona TECNOCIENCIA? |
TECNOCIENCIA tiene como objetivo la comunicación y difusión científica y tecnológicaentre todos los sectores de la sociedad y en todas las direcciones posibles.

Dispone de una base de datos única en su categoría en España que agrupa diferentes tipos de recursos sobre Ciencia y Tecnología (Agenda, Documentos, Convocatorias, Legislación, Ofertas Tecnológicas, Proyectos de Investigación,...) y los presenta de modo categorizado y clasificado para una mayor adecuación a su públicoobjetivo.

A través de la Comunidad Virtual, TECNOCIENCIA ofrece a todos los agentes del sistema de Ciencia, Tecnología y Empresa (C-T-E) español un lugar de referencia en el que poner a disposición de la comunidad científica y las empresas su oferta de conocimientos y capacidades mediante herramientas de publicación de contenidos

En esta misma solución, la Comunidad Virtual, posibilita unacomunicación rápida, fiable, y desatendida entre todos estos agentes con el fin de lograr una mayor fluidez en la transferencia de tecnología desde quien la genera hasta quien la utiliza. QUE ES PEDAGOGIA? |
Según la Real Academia Española, la pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Esta ciencia proporciona guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza yaprendizaje.

 La palabra proviene del mote griego antiguo paidagogos, que se usaba para referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela. De hecho paida o paidos significa niños, en oposición a andro que indica hombre. En base a esto se distingue entre pedagogía (enseñar a niños) y andragogía (enseñar a adultos).

 Actualmente, se distingue más entre pedagogía, que se ocupa más de laeducación como fenómeno social y humano, y la didáctica, más centrada en los métodos de enseñanza en si.
QUE ES TEORIA?
Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A raíz deestas, se pueden especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o razonamientos, otros posibles hechos.
QUE ES PRAXIS?
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Praxis es el proceso por el cual una teoría o lección se convierte en parte de la experiencia vivida. Mientras que una lección es solamente absorbida a nivel intelectual en un aula, las ideas son probadas y experimentadas en el mundo real,seguidas de una contemplación reflexiva. De esta manera, los conceptos abstractos se conectan con la realidad vivida.

La praxis es usada por educadores para describir un paisaje recurrente a través de un proceso cíclico de aprendizaje experimental, como en el ciclo descrito y popularizado por David Kolb.

En los escritos del teórico y activista marxista Georg Lukacs, la labor de la organizaciónpolítica es establecer una disciplina profesional sobre la praxis política diaria, designando conscientemente la manera de mediar más adecuada de aclarar las interacciones entre teoría y práctica.

QUE ES TRANSFORMACIONES?
Se denominan transformanciones quimicas a los cambios que se producen en la materia en los cuales las sustancias pierden las propiedades y se forman otras con propiedades diferentesLas cenizas son el producto de una transformacion quimica producida por la combustion de algun material

QUE ES SIMBOLIZACIONES?
Es bastante común que cuando se oye hablar sobre símbolos, no se entienda bien de que se trata y que muchas veces se deje de lado el tema por parecer algo “difícil”, algo “mágico”, que algún “Guru” de turno debe enseñar en alguna remota montaña a algun...