tecnocrasia

Pedagogía tecnocrática
Es una corriente que surge por los añosveinte...treinta en EE.UU, llegando a Latinoamérica a principios de los cincuenta.
Un modelo tecnocrático es un esquema o estrategia, la cual se basa en ayuda de técnicas para lograr su objetivo, en este caso elmodelo tecnológico, es un modelo tecnocrático, el cual se ayuda de técnicas para cumplir los principios educativos.
Está representada por ingenieros de la conducta, principalmente por Vasconi, quienvincula a la educación, la didáctica y específicamente el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Con una perspectiva de eficiencia y progreso, el modelo se sustente en la planeación de sistemaseducativos, en la sistematización de la enseñanza y en el análisis de sistemas, definiendo a la educación con un carácter técnico, instrumental, neutral y apolíta. Vasconi señala tres elementos característicosde este pensamiento: a historicismo, formalismo y cientificismo.
Dice que la educación deja de ser una acción histórica y socialmente determinada, se descontextualiza y se universaliza.
Los planesde estudios pueden ser trasplantados de un país a otro, sin mayor dificultad, ya que están lógicamente estructurados. Se deja de lado lo social e histórico y se da paso a lo científico del trabajoeducativo.
Todo queda soslayado con la supremacía de la lógica y la ciencia, apoyada por la psicología conductista y se quede en la conducta observable.
Se recalca el carácter de instrumental de ladidáctica, el microanálisis del salón de clases, el papel del profesor como controlador de estímulos, respuestas y reforzamientos, y el alumno solo como receptor del conocimiento.
La tecnología educativase toma como aspiración o realidad, creada por los ingenieros de la conducta, que se especializan en la planeación de sistemas de sistemas educativos, por los profesores quienes consideran que a...