Tecnologia yeducación

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La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Sistemas Educativos
Estado del arte y orientaciones estratégicas para la definición de políticas educativas en el sector Propuestas de introducción en el curriculum de las competencias relacionadas con las TIC

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en losSistemas Educativos

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ÍNDICE
Prólogo Resumen ejecutivo Introducción Capítulo 1. Tendencias y debates en la integración de las TIC al sistema educativo 1.1. Política, educación y TIC 1.2. Los debates pedagógicos 1.3. Los debates tecnológicos 1.4. Momentos en la incorporación de las TIC en las escuelas 1.5. Inclusión de TIC e innovación educativaCapítulo 2. Gobierno y desarrollo de políticas en materia de Educación TIC 2.1. El papel fundamental del Estado 2.2. Efectos de las TIC en la estructura y organización del Estado 2.3. Roles del Estado en la gestión de las políticas TIC 2.4. El contenido de las políticas y su gestión 2.5. El reto de la implementación 5 7 9 12 12 12 14 16 18 20 20 21 21 25 27

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Capítulo 3. Las TIC en la institución escolar 3.1. Niveles de integración de las TIC en la enseñanza y escenarios posibles 3.2. Inclusión de las TIC en la institución escolar 3.3. La gestión escolar y las TIC Capítulo 4. Desarrollo profesional y capacitación de los profesores 4.1. El desarrollo profesional y los contenidos de la capacitación docente 4.2. Problemas y obstáculos en laplanificación y desarrollo de la capacitación 4.3. Modos de distribuir la capacitación 4.4. Capacitación y modelos de desarrollo profesional Capítulo 5. Contenidos y servicios 5.1. Generación y autorización del uso de contenidos y servicios 5.2. Contenidos digitales 5.3. Servicios

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Capítulo 6. Equipamiento y conectividad 6.1. Equipamiento 6.2. Conectividad54 54 58

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Capítulo 7. Gasto y financiamiento Capítulo 8. Opciones y estrategias ANEXOS Anexo 1: Momentos en la incorporación de las TIC en las escuelas Anexo 2: Sitios web, programas y proyectos de integración de TIC Anexo 3: Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC) Anexo 4: Alistamiento digital Anexo 5: Niveles de implementación de tecnologíaAnexo 6: Equipamiento y conectividad Anexo 7: Aspectos metodológicos Bibliografía Sitios web referenciados Internacionales Argentinos

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CAPÍTULO 1

Tendencias y debates en la integración de las TIC al sistema educativo
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2

http://www.e-aprendizaje.gob.mx/index.jsphttp://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Telesecundaria http://www.fsf.org http://www.educ.ar/educar/alfabetizacion_digital http://www.wikipedia.org

pág 15
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11

CAPÍTULO 2

Gobierno y desarrollo de políticas en materia de Educación TIC
pág 20
13

www.worldbank.org/education/pdf/ICT_report_oct4a.pdf http://www.delegation.internet.gouv.fr http://www.idbrasil.gov.br/menu_interno/08-voluntariadopág 22
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http://www.idbrasil.gov.br/menu_interno/08-voluntariado http://www.educnet.education.fr http://www.enlaces.cl/

pág. 24
19 21

http://www.schoolnet.ca/ http://www.enlaces.cl/ 22 http://www.ctc.gov.ar/ 24 http://www.fod.ac.cr/
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http://www.schulen-ans-netz.de/ http://www.d-schola.ithttp://www.sgp.gov.ar/sitio/tecnologia/onti.html http://www.acen.or.kr/yiv/ http://www.acec.cite.hku.hk

pág. 25
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pág. 26
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pág. 27 http://www.iearn.org http://www.thinkquest.org 34 http://www.eun.org 35 http://www.world-links.org 36 http://www.literacy.org 37 www.telar.org.ar
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CAPÍTULO 3

Las TIC en la institución escolar
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