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Sistema educativo venezolano

Todo país implementa un sistema educativo y Venezuela no es la excepción, desde el 27 de junio de 1870, la educación en Venezuela es gratuita y obligatoria desde elmandato del presidente Antonio Guzmán Blanco. El sistema educativo ha pasado por diferentes estructuras, actualmente la Ley Orgánica de Educación del 15 de agosto de 2009, en su artículo 25 presenta elsistema educativo de la siguiente manera:

• Nivel de educación inicial: Comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a la educación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero yseis años

• Nivel de educación primaria: Comprende seis años y conduce a la obtención del certificado de educación primaria.

• Nivel de educación media: Comprende dos opciones, Educación mediageneral con duración de cinco años, de primero a quinto año; y Educación media técnica con duración de seis años, de primero a sexto año. Ambas opciones conducen a la obtención del títulocorrespondiente

Trino Mendoza, presenta en su artículo “Perfil del docente”, las dimensiones de un perfil de un docente universitario (Mendoza, 2008), donde se encuentran:

• Dimensión Personal, estáasociada al pilar del conocimiento: “APRENDER A SER”. Esta dimensión contempla el desarrollo global de la persona (cuerpo, mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual yespiritualidad) de la creatividad e imaginación y de la capacidad para actuar de acuerdo a un conjunto de valores éticos y morales (Mendoza, 2008).

• Dimensión Profesional, esta dimensión serelaciona con los pilares del conocimiento “APRENDER A CONOCER”. Se enfatiza la necesidad de adquirir los instrumentos del pensamiento para aprender a comprender el mundo que lo rodea. En este marco eldocente deberá ser: Conocedor de los procesos de desarrollo humano, habilidad para el manejo de estrategias pedagógicas, consistente en el establecimiento y cumplimiento de normas, en fin el docente...