TECNOLOGO















MOTIVACIÓN


























INTRODUCCIÓN
TEORÍAS DE CONTENIDO MASLOW MYERS ALDERFER
FREDERICK HERZBERG DOUGLAS McGREGOR DAVID McCLELLAND
TEORÍAS DE PROCESO
EXPECTATIVAS (VICTOR VROOM)









 JUSTIFICACIÓN DE LA MOTIVACIÓN



 El rendimiento y el clima de un departamento depende mucho del estilo ycomportamiento del jefe en sus actividades directivas




 El trabajo en grupo suele estar influido por la interacción de todos sus elementos




 El elemento básico de la conducta humana es cierta clase de actividad, ya sea física o mental. Surge la cuestión de qué actividades emprenden los seres humanos en determinado momento y porqué. Se sabe que las actividades están orientadas a metas; esdecir, las personas hacen cosas que las conducen a algo. Pero las metas individuales pueden ser evasivas. Algunas veces, las personas saben con exactitud por qué hacen lo que hacen; pero, es frecuente que los impulsos individuales estén sepultados en el subconsciente.









 Tratan de identificar lo que hay dentro de un individuo o en el ambiente de trabajo que estimula y mantieneun comportamiento en particular.



 Para que sean eficaces, las teorías de contenido
sugieren:



– Determinar qué necesidades que se deseen provocan el rendimiento y comportamiento de grupos e individuos


– Poder ofrecer recompensas significativas que ayuden
al empleado a satisfacer sus necesidades


– Saber cuando hay que ofrecer las recompensas apropiadas para optimizarel comportamiento orientado hacia el desempeño


– No dar por hecho que las carencias en las necesidades de la persona se repetirán según un patrón constante. La gente cambia según sus experiencias, los acontecimientos de la vida, el paso de los años, los cambios culturales culturales y ambientales y otros factores


 Maslow, Alderfer, Herzberg, Douglas Mc Gregor, Mc Clelland, Myers Tratan de explicar y describir como se genera, dirige, mantiene y finalmente se detiene la energía que provoca un comportamiento determinado y, en primer lugar, intentan definir las principales variables necesarias para explicar una opción, el esfuerzo y la perseverancia.





 Teorías mas representativas



 El reforzamiento



 Las expectativas



La equidad



 La fijación de metas









 SE CENTRÓ EN ASPECTOS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO


 El hombre es un animal con necesidades que dependen de lo que ya tenemos. Solamente las necesidades insatisfechas pueden influir en la conducta.


 Una necesidad satisfecha no es motivadora de comportamiento


 Las necesidades humanas son catalogadas conforme a variosniveles, de acuerdo con una jerarquía de importancia:


 PRIMARIAS


 Fisiológicas
 De seguridad



 SECUNDARIAS


 Sociales
 De estima
 Autorrealización











 NECESIDADES FISIOLÓGICAS



 NECESIDADES PRIMARIAS DEL CUERPO:


 Alimento
 Agua
 Descanso



 CARACTERÍSTICAS



 Imperan frente a las demás cuando no están satisfechas Son relativamente independientes unas de otras
 Pueden identificarse en un lugar específico
 En las culturas ricas son poco comunes como motivadores
 Deben ser satisfechas de forma repetida durante periodos relativamente cortos
 Requieren una provisión constante para su satisfacción
futura











 NECESIDADES DE SEGURIDAD



 SEGURIDAD ANTE EL PELIGROFÍSICO
 Incendio
 Accidentes
 Asalto criminal



 SEGURIDAD ECONÓMICA
 Preferencia por lo conocido
 Rechazo a lo desconocido
 Deseo de un mundo predecible y ordenado



 SEGURIDAD SICOLÓGICA
 Conocer los limites o fronteras de un comportamiento permisible
 Deseo de libertad pero dentro de los limites establecidos, en contraste con el libertinaje no controlado...