TEDE

Test Exploratorio de Dislexia Específica TEDE
Condemarin y Blomquist



Nombre....................................................................................................................................

Fecha Nac. .................. Edad ........................... Curso ......................... Fecha .................


I Niveles de lectura


1.- Nombre de lasletras:
b m c l a g d p s ch q ñ
2.- Sonido de las letras:
l s ll q r t e ch j y v d m
3.- Sílabas directas con consonantes de sonidossimples:
sa te lu ri fa
4.- Sílabas directas con consonantes de doble sonido:
co ci ga ge cu gi
5.- Sílabas indirectas de nivel simple:
is ac in em ular
6.- Sílabas indirectas de nivel complejo:
ob et ap ex af ad
7.- Sílabas directas con consonantes dobles:
llo cha rri lle rru cho
8.- Sílabas directas conconsonantes seguidas de “u” mudas:
gue qui gui que
9.- Sílabas complejas:
til pur mos cam sec lin
10.- Sílabas con diptongos de nivel simple:
mia tua feurou nio pia
11.- Sílabas con diptongos de nivel complejo:
lian reis viul siap boim siec
12.- Sílabas con fonogramas de nivel simple:
bra fli gro dru cle tri13.- Sílabas con fonogramas de nivel complejo:
glus pron tris plaf blen frat
14.- Sílabas con fonogramas y diptongos de nivel simple:
brio crue trau glio pleudrie
15.- Sílabas con fonogramas y diptongos de nivel complejo:
crian flaun prien cluos triun blauc







II Errores específicos

16.- Letras confundibles por sonidos alinicio de la palabra:

chado y j s ll ch deco f d t l n
fido f j v b s llotio...