tegnologia audiovisuales


TEGNOLOGIAS AUDIOVISUALES
1) ¿Qué son las tecnologías audiovisuales?

Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los mediosaudiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática
Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc., tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador.
Estos sistemas prometen un papel didácticoimportante en la enseñanza del futuro, al transmitir información por canales diversos y poderse utilizar de modo individual e interactivo, produciéndose el aprendizaje según la capacidad y el interés individual. La transmisión de mensaje es bidireccional, el usuario responde a las cuestiones planteadas y éstas son evaluadas; incluso alguno de los sistemas admite modificaciones del texto, de lasimágenes etc.

2) ¿CUAL ES LA UTILIDAD DE LOS TITERES?










Los títeres son de mucho valor ya que educan de una manera entretenida siendo un medio didáctico muy valioso.  Son utilizados como un recurso ideal en las motivaciones de clases para captar la atención de los niños y niñas más pequeños, nos ayudan a descargar emociones: miedos, tensión, cólera, odio y otras.
Las formas quese les dan a los títeres son de humanos y animales, que al manipularlos con las manos cobran vida y con nuestra voz parecieran que hablaran.  Ellos con clasificados de acuerdo al material con que son elaborados.
Los títeres contribuyen al desarrollo verbal enriqueciendo el lenguaje y la práctica de valores. Mejoran la expresión del niño y la niña, en cuanto a la resolución de conflictos ynecesidades. También estimulan la partición de los niños y niñas tímidos. Estos pueden ser confeccionados por los propios niños o niñas y les permite disfrutar, reír y sentir placer. Desarrollan la creatividad y el aprecio que el infante siente por las cosas llenas de color y de fantasía.
Los títeres se pueden utilizar en el proceso enseñanza – aprendizaje de diversas áreas. Sirven para desarrollarel lenguaje oral a los niños y niñas y les ayuda  a desarrollar un pensamiento creativo.
Son utilizados en la presentación de actividades y dramatización de cuentos o historias que ayuden a reforzar los valores y respetar las normas dentro del aula, permiten que los niños y niñas representen pequeños papeles. Su manipulación ayuda a los niños a desarrollar destrezas motoras finas de las manos.También son empleados para liberar tensiones, ansiedades, miedos y otros trastornos.
Maestra ya sabes que los títeres son un recurso muy necesario en tu aula, puedes adquirirlos en tiendas o elaborarlo tú misma.










3) ¿CÓMO SE ELABORA UN TITERE?


Crear títeres es una forma de expresarse. 
En esta ocasión presentamos como hacer títeres muy fáciles, en unos minutos.
En estecaso se trata de un perrito, pero con esta técnica se pueden realizar de cualquier personaje.
Materiales:

Fieltro o paño lenci.
Ojitos de plástico
Hilo y aguja
Fibra indeleble negra.

Procedimiento:
1) Colcar la mano sobre el fieltro con 2 paños (abriendo los dedos: pulgar y meñique), marcar el contorno. Recortar.
2) Pegar con pistola caliente los ojitos y dibujar el pájaro invertidopara dibujar la boca. Pegar el hocico de fieltro negro.
3) Colocar las orejas de fieltro en el medio de los 2 paños, encimar y coser todo el contorno, dejando la abertura para pasar la mano.
La idea es utilizar diferentes colores para crear un grupo de amigos perrunos, también se le puede colocar el nombre a cada uno, etc.

4) ¿ Para qué sirven los rompecabezas?






A veces los...