Telae de cintura

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PARTE I
Copyright © 2007 proyeCto Fit-perú (MiNCetUr - AeCi)
Serie Carreras Artesanales Técnicas Año 3 Nº 1 Lima Perú 2007 Supervisión y financiamiento Proyecto FIT - Perú MINCETUR - AECI Edición Agencia Española de Cooperación Internacional Ministerio de Comercio Exterior y Turismo AXIS Arte - PUCP AXIS Arte – PUCP Creación y Dirección General: Edith Meneses Luy Pilar Kukurelo DelCorral Luz Hermoza Samanez Técnica de telar de cintura Susana Bances Zeña, Tucume Hermanas Brenis, Ferreñafe Sistematización de la Técnica Luz Hermoza Samanez Contenidos Técnico productivos Julia Soto Tapia Contenidos Pedagógicos Patricia Escobar Cáceres Documentación Miguel García Núñez Lourdes Poma Henostroza Iñaki Peña Zuloaga Diseño gráfico y diagramación Lucía Wong Fupuy Ilustraciones ClaudiaMartínez Garay Museo de Sitio Túcume Bernarda Delgado Elías Alfredo Narváez Vargas Proyecto FIT Perú MINCETUR AECI Gladys Ormeño Aspauzo Rosa Villar Fernández Huaqiu Gan Yolanda Rubatto Ivanov Liliana Sánchez Huamán Evelyn Llanos Collins Ministerio de Educación Cesar Puerta Villagaray Brey Justiniano Rojas Arroyo Impreso en GMC Digital S.A.C. Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú.ISBN pUbliCACióN reAlizAdA eN el MArCo de: CoNveNio MArCo de CooperACióN iNteriNstitUCioNAl eNtre el MiNisterio de edUCACióN MiNedU y el MiNisterio de CoMerCio exterior y tUrisMo MiNCetUr.

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Manual de Aprendizaje

PRESENTACIÓN
a presente publicación Manual de aprendizaje de Telar de Cintura para la Carrera Artesanal técnica textil, es parte de las acciones contempladas dentro delcomponente Conciencia Turística a través de la Capacitación del Proyecto Fortalecimiento Integral del Turismo en el Perú - FIT Perú. Este proyecto se encuentra en el marco del Acuerdo Institucional entre el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo - MINCETUR y la Agencia Española de Cooperación Internacional - AECI 2002 - 2005 con ampliación al 2006 y extensión a marzo 2007. El incorporar un oficioturístico a nivel de educación secundaria ha sido un objetivo importante del proyecto, el cual pretende formar en el estudiante las capacidades, habilidades y actitudes para su inserción en el ámbito laboral a través de la artesanía. Este manual permitirá familiarizar al estudiante con la técnica artesanal de Teñido en Reserva elaborando productos y experimentando el proceso productivo artesanal entodas sus etapas. Está dirigida a los estudiantes de Educación Secundaria de Educación Básica Regular y tiene su campo de aplicación en el Área de Educación para el Trabajo en el componente Formación Ocupacional Específica Modular, que se desarrolla en el VII ciclo de Educación Básica Regular, correspondientes al 3º, 4° y 5° grados y tiene por finalidad desarrollar las habilidades y capacidadeslaborales específicas en un enfoque de creatividad, experimentación y de emprendimiento para la generación del autoempleo y la empresa artesanal. A través del oficio artesanal se busca además fortalecer en el estudiante la identidad local, regional, nacional, la conservación y valoración del patrimonio. Asimismo el Proyecto FIT Perú ha confiado la responsabilidad técnica al grupo AXIS - Arte de laPontificia Universidad Católica del Perú quien trabajó profesionalmente junto con el Ministerio de Educación (MED) a través de la asesoría especializada y revisión del Área de Desarrollo Curricular de la Dirección de Educación Secundaria, en el marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre el MED y el MINCETUR. El presente manual se ha desarrollado teniendo como ámbito piloto de ejecuciónel distrito de Túcume provincia Lambayeque, Región Lambayeque, por lo expuesto deseamos expresar nuestro agradecimiento por el apoyo incondicional y desinteresado brindado por la Asociación para la Conservación del Patrimonio y el Desarrollo Turístico de Túcume - ACODET, representada por el Museo de Sitio Túcume cuyos expertos siempre estuvieron dispuestos con su apoyo y asesoría técnica en...
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