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PRIMERA CARPETA ACTIVIDADES A REALIZAR.
ACTIVIDAD I (EDAD ANTIGUA)

GRECIA:

Pensamiento griego

Tres filósofos:

Sócrates: Dialogo la muerte de Sócrates.
Platón: La línea o mito de lascavernas.
Aristóteles: teoría de los silogismos, de las definiciones, de la deducción y de las causas.

Análisis de la película “AGORA” Estelarizada por Rachel Weisz

ACTIVIDAD II (EDAD ANTIGUA)ROMA:

Señale las etapas dos grandes etapas de roma.
En la época de la republica cuales fueron los territorios conquistados.
Diga cuál era el escudo de Roma y su lema
Cuál era laorganización política de Roma y que idioma hablaban.
Mencione brevemente contra quien libran la primera guerra púnica y en qué año.
Mencione en que consistió la segunda guerra púnica.
Diga que fue el altoimperio Romano.
Diga que es el bajo imperio Romano.
Diga en que consistió el declive de Roma.
Mencione algunas obras de la ingeniería romana (cuando menos tres).

Análisis de la película “BARRABÁS”Estelarizada por Anthony Quinn, basada en la novela de Par Lagerkvist.

Las preguntas sugeridas para la reflexión son:

1. ¿Cuál es el tema de la película?
2. Elaboren una gráfica en la querelacionen a los principales personajes y sus valores.
3. ¿Cuáles son los valores que tiene el protagonista al principio de la trama?
4. ¿Cuál es la percepción del protagonista acerca de su liberación enun inicio?
5. ¿Cuál es el mensaje de la película y cuáles son los valores que se transmiten?
6. ¿Cómo se relaciona el tema de la película con los valores “libertad”, “respeto” y “responsabilidad”?7. Conclusiones.


ACTIVIDAD III

LA EDAD MEDIA.

Qué periodo abarca.
Mencione en que consiste los cuatrocientos años de confusión (división de la cuenca mediterránea).
En qué consisten lasgrandes invasiones.
Diga en qué consiste la creación del feudalismo.
Describa el principio del feudalismo.



ACTIVIDAD IV

LA EDAD MODERNA

En que consiste el renacimiento.
¿Qué fue...