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Los cambios curriculares que en materia de educación pretende imponer el régimen del teniente coronel golpista Chávez Frías demuestran que su meta es regresar alsiglo XIX, el siglo de las ideologías y de los nacionalismos. Es lógico, cuando me tocó vivir en un país comunista me di cuenta de que una “revolución” de cortecomunista, para Venezuela, significaría un franco retroceso. Casi todas las “conquistas” de los comunistas se lograron en Venezuela, bien con la Independencia, biencon la Federación, bien con los regímenes de Gómez, López-Contreras o bien con el régimen democrático que imperó entre 1958 y 1999. La eliminación de los títulosnobiliarios y de la herencia, el acceso colectivo a la educación, el acceso colectivo a la sanidad y muchas otras conquistas que los venezolanos del siglo XX dimossiempre por sentadas. Para entrar el siglo XXI nos faltaba completar materias como la globalización, que el currículum de estos bárbaros quieren ignorar, ynecesitábamos hacer más eficiente la enseñanza de idiomas modernos, que estos bárbaros quieren eliminar. Lo que quieren, como buenos trogloditas, es convertir otra vez aVenezuela en un país rural, de allí la insistencia en lo endógeno, y volver a la ideologización del siglo XIX, que en la inmensa mayoría de los países que lapadecieron, es cosa más que superada. Una revolución no puede ser para atrasar a los pueblos y volverlos a etapas superadas. La única revolución posible en Venezuelasería la de la honestidad, que es algo de lo cual carecen en grado superlativo el teniente coronel golpista Chávez Frías, sus familiares y sus seguidores en general.