TEMA 1 ARTE 3 MEDIO 2015

Sector
Nivel
Núcleo de Aprendizaje 1
Tema 1
Aprendizajes Esperados

Duración en Días
Actividades Punto Partida
y Punto de Llegada

Artes Visuales
3º Medio
Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano.
Mi hogar, mi vida.
-Explorar y registrar visualmente su entorno cotidiano, a través de diversos medios de expresión,
ejercitando la percepción y la capacidad creadora.
-Expresión desentimientos, emociones e ideas, a través de diversos lenguajes artísticos, usando como
recurso de imaginación la percepción sensible del entorno cultural cotidiano.
-Búsqueda en diversas fuentes de información para apreciar distintas formas de representar el entorno
cultural-cotidiano en obras significativas del patrimonio artístico nacional, latinoamericano y universal.
-Apreciación yexperiencia estética de formas, colores, texturas, movimientos, sonidos, espacios y
estructuras del ámbito cotidiano.
-Reflexión y evaluación acerca de los procesos y productos artísticos, fomentando
una actitud crítica y de apreciación estética. Reconocimiento de las fortalezas y debilidades del trabajo
personal o grupal.
21 días hábiles
Actividad 1
A partir de tus conocimientos, responde con tus propiaspalabras y fundamenta tus respuestas con
claridad y coherencia, de acuerdo a las indicaciones de tu especialista. Escribe en tu croquera las
características estéticas, funcionales, sensoriales y emocionales del espacio familiar donde habitas
guiándote de las siguientes preguntas:
-¿Cómo son los colores del interior de tu casa (cálidos, fríos, luminosos, oscuros, planos, texturados,
otros)?
-¿Cómoson sus formas y espacios (regulares, irregulares, complejos, simples, muros altos, bajos,
otros)?
-¿Cómo es la decoración (simple, compleja, kitsch, moderna, contemporánea, campestre, juvenil,
clásica, ecléctica, otra)?
-¿Cuáles son los materiales que predominan en la construcción (adobe, madera, ladrillo, concreto,
otros)?
-¿Cómo es la iluminación (natural, artificial, intensa, débil, directa,indirecta, otra)? ¿Se aprovechó la
luz natural en la construcción de la vivienda?
-¿Cómo te sientes en tu hogar?
-¿Cuáles son tus lugares favoritos en tu casa?
-¿Qué cambiarías?
Actividad 2
Lee los aprendizajes esperados del tema y responde en tu croquera:
-¿Habías hecho alguna vez un análisis del espacio en que vives?
-¿Qué te gusta más de este tema?
-¿Qué crees que aprenderás en este tema alcompletar todas las etapas?
-¿Para qué crees que te servirá saber más sobre este tema? Esta respuesta (predicción) la podrás
verificar al finalizar el tema.

Vínculos

Archivos

Actividades Investigación

Actividad 1

Prepárate para investigar: Antes de comenzar a investigar lee con atención la actividad 2, piensa y escribe
en tu croquera, según indique tu especialista (estas preguntas te ayudarán ahacer un mejor trabajo. Si
tienes dudas consulta con tu especialista):
-

¿Qué sabes ya sobre lo que tienes que investigar?
¿Cuál o cuáles son los objetivos de tu investigación?, escribe, a lo menos dos.
¿Qué tipo de información necesitas para dar respuesta a tus preguntas? (imágenes, datos, texto
de la web etc.).
¿Qué palabras claves te servirán para buscar la información?
¿Con qué criterios vas aseleccionar la información? Sigue las indicaciones de tu especialista y
puedes ver la “Guía Personal de Estudio”.

Actividad 2
a. Lee con atención lo que tienes que investigar, busca la información en internet y selecciona la que te
sirve de acuerdo a los criterios definidos en la actividad 1. Reúnete con un equipo de máximo tres
personas, registra y organiza el material investigado en unapresentación digital según te indique tu
especialista.
- Observen en Internet obras de diversos artistas nacionales e internacionales que retratan el
espacio familiar e íntimo. Conversen sobre sus características visuales y formas en que
abarcan el espacio íntimo o familiar, por ejemplo, las sensaciones de rechazo o placer que les
provocan.
- Seleccionen un mínimo de 9 imágenes que más les llamaron la...