tema 1 primaria


BLOQUE 1 : Ética profesional de profesores y maestros

La docencia es una profesión porque:
1. Presta un servicio a la comunidad.
2. Dedicación estable (medio de vida).
3. Requiere capacitación y acreditación.
4. Pretende el control monopolístico sobre el ejercicio de su profesión.


La profesión docente no siempre ha existido, ni siempre ha presentado los perfiles de suconfiguración actual. Nace en un tipo de sociedad determinada y está en función de esta. Cada sociedad concibe el saber de una manera distinta, por lo que la docencia se impartirá también de distinto modo y los perfiles de los docentes serán adaptados a como se quiera impartir dicha docencia.
La escuela, tal y como está, tiene innumerables defectos; pero quienes no pasan por ella o fracasan o no potencianprecisamente sus oportunidades en la vida.

El INFORME DELORS (1996) ha sabido ofrecer unos objetivos en los que confluyen por igual la educación formal y la educación informal.

Para todo eso es para lo que se necesitan profesores y educadores, cuya tarea es facilitar los procesos de aprendizaje de conocimientos y actitudes que favorecen al acceso a la vida adulta, a los estudios superiores, almundo profesional y científico...
La escuela además de impartir enseñanzas se espera que contribuya a la formación de las personas.

En principio los profesores y maestros, por serlo, tienen encomendada la actitud de enseñar. Es verdad: que no hay profesor que pueda ejercer a la larga de padre o amigo, sin que eso además vaya en detrimento de sus responsabilidades de profesor; pero es ingenuoo malicioso ver al docente solo en su función de docente, sin interferencias de las otras " funcionalidad es y disfuncionalidades".

La docencencia profesionalmente ejercida tiene una enorme importancia educativa; se ejerce siempre en un contexto que no puede dejar de ser educativo. Aunque estrictamente sólo tienen la obligación de enseñar, no podrían realizarla medianamente bien sin implicarsecomo personas en la formación de las personas de los alumnos.

Los profesores y maestros son los profesionales específicamente preparados para transmitir los conocimientos, estimular el aprendizaje y las capacidades cognoscitivas de los alumnos, acompañante y guía de la adquisición de habilidades, métodos y actividades.
No sólo contribuye al crecimiento intelectual de sus alumnos, mismo sinoque a la vez de educar eleva su nivel vital y personal.


EDUCAR = ENSEÑAR A VIVIR




Profesión docente: coordenadas éticas.

Spencer dejó escrito un libro sobre el " Origen de las profesiones". En él se presenta el nacimiento de las diferentes profesiones como u paso evolutivo en el crecimiento de la vida.
Intentemos decir, pues, cual es la distribución principal de los profesores ymaestros al aumento de vida.

A. EL PRINCIPIO DE BENEFICENCIA

Un profesional ético es aquel que hace el bien en su profesión realizándola de manera correcta. Tampoco la enseñanza es para el bien del maestro; es para el bien del que aprende.
El ejercicio éticamente responsable de la función docente lleva consigo al menos estos deberes y responsabilidades: enseñar, , entendiendo la enseñanzacomo ayudar a aprender.
El docente debe enseñar lo que tiene que enseñar; dentro de los límites que le están señalados.
Enseñar supone además saber enseñar. No todo sabio es un buen profesor.

B. EL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA

Maestros y profesores, en el ejercicio de sus tareas profesionales, deben abstenerse de intentar ejercer el proselitismo ideológico, utilizando su posición y su poder parinculcar sus convicciones personales.
Para superar el paternalismo y poner coto a los posibles abusos de la situación de dependencia hay que hacer intervenir el principio de autonomía.

El alumno no es un mero receptor de la docencia, sino alguien que progresivamente participa activa y responsablemente en el proceso de aprender; debe ser respetado, tomado en cuenta, informado...
El principio...