tema 1




REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
NUCLEO PALO VERDE











CARRERA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÒN







UNIDAD CURRICULAR: TÈCNICAS DE EVALUACIÒN DE EFICIENCIA



CODIGO: 32424



CREDITOS:03



HORARIO: 5:00 A 8:10 P.M



FACILITADOR: EDGARD DIAZ



LAPSO: ENERO - JULIO 2014
ORIENTACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA



Esta es una era de nuevos retos, cambio constante y permanente en la que lasorganizaciones requieren de una gestión proactiva, flexible, dinámica que les permita adaptarse internamente para cubrir las exigencias y avances del mercado en un entorno cada vez más amplio y competitivo. Estos cambios de paradigmas requieren revisiones en los sistemas, políticas y normas de operación de la empresa – sistema macro – y, en los procesos relativos a arquitectura y gestión humana:seleccionar, mantener y desarrollar los talentos que van a ser los artífices de esos cambios. Es indiscutible mente el rol de la Gerencia de Recursos Humanos ante esa necesidad de transformarse de la organizaciones.
Bajo esta premisa, surge la necesidad de fomentar el cómo conocer el talento, cómo desarrollar sus oportunidades de mejora y cómo orientarlo a la consecución de los objetivos. Es vital enlas empresas de este vertiginoso siglo que se inicia, identificar la fuerza laboral y propugnar, por el desarrollo del talento, mejoramiento compartido y reconocimiento. De aquí la importancia de la materia. Evaluación del desempeño.
Dentro del perfil de especialista de Recursos Humanos, los objetivos a perseguir a través de las diferentes sesiones se centran en:
1. Revisar las concepciones,teorías y modelos de Evaluación del Desempeño, con el objetivo de analizar el impacto del talento humano en la gestión de empresa.
2. Conocer los métodos y técnicas utilizadas en la Evaluación del Desempeño, con el objeto de sensibilizar a una adecuada concepción, diseño e implantación a nivel organizacional.
3. Analizar y evaluar la práctica y aplicación de los métodos y técnicas de Evaluación delDesempeño en las empresas del Estado y del sector privado, con el objeto de proponer estrategias de acción en los diferentes campos de trabajo.
4. Asumir una posición profesional y gerencial frente a esta técnica de acción organizacional a fin de conciliar las necesidades personales, profesionales y empresariales en la búsqueda de la eficiencia y la productividad en el campo laboral.LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR SERÁN LOS SIGUIENTES:

Unidad
Objetivo
Contenido

Lograr la interacción grupal y las bases para definir expectativas y retos frente al programa con el objeto de llegar a acuerdos y compromisos de gestión.
Orientación del programa de integración. Diseño, estructura de trabajos y dinámicas. Parámetros de evaluación.
I
Comprender la interrelación existente entretodos los subsistemas de RR.HH. Con el objeto de obtener un dominio básico sobre la importancia de la evaluación del desempeño.
Conceptos, importancia e integración del Sistema de Evaluación del Desempeño con la gestión integral de Recursos Humanos.
Ventajas y Desventajas.
Retos y Paradigmas.
II
Conocer, analizar y evaluar los modelos básicos y tradicionales que han fundamentado losprogramas de Evaluación del Desempeño con el objeto de obtener conclusiones generales y de aplicación en Venezuela.
Modelo tradicional:
Fines y Objetivos.
Diseño del programa: sistema, normas, participantes.
Tipos de métodos, escalas y patrones de Valoración.
Ejemplos gráficos de métodos, escalas.
Ventajas y desventajas de la evaluación tradicional. Implicaciones y disertación.
III
Analiza los...