Tema 1

TEMA 1: I HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN
SUBTEMA1: NATURALEZA E IMPORTANCIA Y PROCESO DE COMUNICACIÓN
A) DEFINIR LOS CONCEPTOS DE LENGUA, LENGUAJE, Y HABLA COMO MANIFESTACIONES DE EXPRESION LIGUISTICA.
B) IDENTIFICAR LOS PROCESOSO NO LINGUISTICOS.
C) IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA, OTROS CODIGOS COMO SEÑALES SIGNOS SIMBOLOS VISUALES Y AUDITIVOS.
D)IDENTIFICAR LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN HUMANA: INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL, Y SOCIAL.
TEMA 2: BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN.
SUBTEMA2: IDENTIFICAR EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN LAS DIFERENTES BARRERAS QUE PUEDEN INTERVENIR EN EL CAMBIO DE MENSAJES.
A) BARRERA ESENCIAL O BARRESRAS FISICAS DE LA COMUNICACIÓN:
* DISTANCIA
* RUIDO
* ODORIFICOS
* VISUALES
* TEMPERATURA
*ILUMINACION
* VENTILACION
B) BARRERA FISIOLOGICAS DE LA COMUNICACIÓN.
* ACTITUDES
* INCAPACIDAD, AUDITIVA Y VISUAL
* TARTAMUDEO Y PROBLEMAS PARA HABLAR
* FALLAS Y PROBLEMAS DE LA MEMORIA

C) BARRERAS SICOLOGICAS DE LA COMUNICACIÓN.
* ACTITUDES DE RECHAZO,ESTEREOTIPOS Y PERJUICIOS
* TIMIDEZ Y EXTROVERSION EXCESIVA
D) BARRERAS CULTURALES.
* LAEDUCACION,VALORES Y ACTITUDES
E) BARRERAS TECNICAS
* CUALQUIER MEDIO FISICO Y TECNICO QUE INTERVENGA EN LA COMUNICACIÓN
* PARTICIPACION, SOLIRARIDAD Y EMPATIA
F) FUENTES DE COMUNICACIÓN
* ACTITUDES DE COMUNICACIÓN, COOPERACION,PARTICIPACION,SOLIRARIDAD Y EMPATIA
TEMA3: COMUNICACIÓN ASERTIVA
SUBTEMA3:DESCRIBIR LOS CONCEPTOS DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA.
A) IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUEFAVORECEN LA COMUNICACIÓN; FUENTES Y ACTITUDES DE INTEGRACION COOPERACION, PARTICIPACION, SOLIDARIDAD Y EMPATIA.
MATERIA: EXPRESION ORAL Y ESCRITA
GRUPO: 104

TEMA 1: I Habilidades de la comunicación
SUB 1: Naturaleza importancia y proceso de la comunicación
1°Explicar la importancia y proceso de la comunicación:
En toda organización se intercambian constantemente informacionesnecesarias para su buen funcionamiento. Si las informaciones no se transmiten correctamente, ciertos miembros de la organización no cumplirán convenientemente su función, de ahí la importancia de la
Comunicación en sentido general. Lo anterior argumenta la importancia de la comunicación, pero también expresa la relación estrecha que posee ésta con la información. Las decisiones más importantes queafectan nuestra vida y nuestro bienestar suelen plantearse en forma de argumentaciones a través del Proceso de Comunicación.
A) Definir los conceptos de lengua, lenguaje y habla, como manifestaciones de expresión lingüística.
Concepto de lengua:
La lengua permite la comunicación entre los miembros de una comunidad
Idiomática la cual permite coincidir o no con los limites políticos ygeográficos de un estado. Es una de las formas específicas del lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo al ser perpetuada por la escritura se convierte
En idioma, medio de comunicación para los ilustrados y de marginación
Para los analfabetos.
Concepto de lenguaje:
El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. En el caso de los seres humanos, se encuentra extremadamentedesarrollado y es mucho más que en otras especies animales, ya que es fisiológico y psíquico a la vez. El lenguaje nos permite abstraer y comunicar conceptos.
Una separación permite reconocer tres dimensiones dentro del lenguaje: forma (comprende a la fonología, morfología y sintaxis), contenido (la semántica) y uso (la pragmática). El lenguaje se compone de lengua (es el idioma, un modelo generaly constante para los de una cierta colectividad lingüística) y habla (la materialización momentánea de ese modelo; es un acto individual y voluntario que se realiza a través de la fonación y la escritura). Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida, los humanos utilizan un pre-lenguaje, un sistema de comunicación rudimentario que aparece en los primeros años de vida y que implica...