Tema 4 – Clasificación Y Diagnóstico En Psicopatología

TEMA 4 – CLASIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN PSICOPATOLOGÍA

94 II. CUESTIONES BÁSICAS SOBRE LAS CLASIFICACIONES NATURALES.
- Clasificación: cualquier procedimiento utilizado para construir agrupaciones o categorías para asignar entidades.
- Identificación (biología): asignación de un elemento a una categoría.
- Diagnóstico (medicina, psicopatología): proceso de asignación de atributos clínicos opacientes a una categoría.
- Taxonomía: estudio sistemático del proceso de clasificación.
o Requisitos de toda taxonomía:
 Nomenclatura y terminología común.
 Base acumulativa de documentación.
 Suministrar información descriptiva.
 Permitir hacer predicciones.
 Suministrar conceptos básicos para hacer formulaciones teóricas.
- Nosología: taxonomía relativa a fenómenos patológicos.Supone una organización basada en supuestos teóricos sobre la naturaleza de la enfermedad.
- Las clasificaciones en psicopatología no definen el de fenómeno de anormalidad.
- Propósitos de la clasificación en psicopatología:
o Organización de comportamientos.
o Comunicación entre investigadores.
o Determinación del tratamiento o procedimiento terapéutico.
o Determinación del reembolsoeconómico a los profesionales.
- Categorías clínicas: se apoya en supuesto de covariantes compartidos, ej. Agrupaciones de signos y síntomas regulares.
- Síndromes clínicos: conjuntos de síntomas observables de forma repetitiva.

- A. TIPOS DE CLASIFICACIÓN
o Definición de elementos:
 Definición extensiva: enumerando todos los miembros de una clase
 Definición intensiva: enumerandocaracterísticas necesarias para la pertenencia a una categoría.
o Principios organizadores:
 Filética (filogenia): basado en la filogenia de las especies.
 Fenética (fenotipo): basado en la organización empírica y cómputo matemático del máximo número de características compartidas por los sujetos.
o Tipos de clasificación:
 Monotéticas o clásicas: base organizadora → una sola variable. Las categorías secomponen de entidades discretas y homogéneas en sus características descriptivas.
 Politéticas o prototípicas: existencia de un determinado número de características compartidas. Prototipo → conjunto de características más comunes de los miembros de una categoría. La aproximación de los sujetos al prototipo es variable en intensidad. Más en consonancia con los límites de la realidad. Refuerzo dela variabilidad intragrupo.
o Atributos (datos) más comunes en psicología:
 Partes
 Características físicas: color y forma.
 Conceptos relacionales: ej. Más grande.
 Conceptos funcionales.
o Atributos más comunes en psicopatología:
 Atributos sustantivos: acordes con un determinado modelo teórico.
 Atributos longitudinales: relativos a la progresión de diversos fármacos.
Atributos concurrentes: características (signos, síntomas y rasgos de personalidad) presentes en un momento dado. Sistemas de clasificación actuales se basan en estos atributos.
97 III. MODELOS DE ESTRUCTURA TAXONÓMICA EN PSICOPATOLOGÍA
- Estructura vertical: conocida como jerárquica. Cuanto más alto es el nivel mayor es el grado de abstracción. Ej. Clasificación de los trastornos afectivos en el DSMIV, o la CIE 10.
- Estructura horizontal: conocida como multiaxial. Segmentación de las categorías del mismo nivel de inclusividad.
- Estructura circular: conocida como circunpleja. Utilizada en la catalogación de rasgos de personalidad. Es más una herramienta académica teórica.

- A. PROCEDIMIENTOS MULTIAXIALES
o Fenomenología y factores etiológicos → aspectos más habituales que dan origen a2 ejes.
o Introducción progresiva de ejes en los sistemas actuales, de índole social y de modos de defensa o afrontamiento.
98 - B. CLASIFICACIONES CATEGORIALES O DIMENSIONALES.
o Skinner → 3 modelos básicos: categorial (cualitativa), dimensional (cuantitativa) e híbrido.
o MODELOS CATEGORIALES:
 Ventajas:
• Fácilmente memorizables.
• Responder mejor a una organización institucional....