Tema El Movimiento Magisterial

Páginas: 4 (883 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
TEMA 1: EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL POPULAR Y LOS DISTINTOS ESCENARIOS ACTUALES A NIVEL MUNDIAL, NACIONAL Y ESTATAL.

1.- ¿Qué requerimientos impone el capitalismo a nivel mundial para nivelarse deuna recesión económica?

Tratado de libre comercio que ha hecho con diferentes países subdesarrollados y las guerras que esos países crean para de ahí recuperar y tener de donde poder sacar susintereses y así equilibrar su economía, es así como ellos resuelven sus problemas económicos, también creando esos programas de buen fin en donde obtienen sus beneficios.

2.- ¿Cuáles son lascondiciones que el neoliberalismo ha considerado y que inciden en nuestra vida nacional?

Mandando sus empresas transnacionales a los países todavía colonizados, donde ellas crean ofertas que son muyatractivas para el consumidor, eso hace que el nuevo liberalismo capitalista hace que incida en nuestra vida nacional como local.

3.- ¿Qué instrumentos de soporte utilizan los gobiernos recientes, parasecundar los propósitos globales e implantarlos aún en contra de nuestra soberanía?

Creando asuntos mediáticos como son: el atentado que sufrieron los diplomáticos estadunidenses, los programasde armas como rápido y furioso, las famosas reformas migratorias, las becas para hijos de indocumentados que están estudiando, detención de algunas narcotraficantes etc.

4.- ¿Cómo podemos colaborarcon todos los frentes de lucha para contener el avance del neoliberalismo, desde nuestra condición de movimiento magisterial popular?

Concientización tanto de población como los mismo profesoresde la realidad de toda la explotación que hacen con toda la clase trabajadora y haciendo énfasis que la lucha de las clases populares es únicamente para la mejora en nuestras condiciones de vida ypara poder boicotear las empresas transnacionales

5.- ¿Qué responsabilidad social nos atañe, partiendo de que somos unos de los pocos referentes de lucha, de considerable dimensión aún en activo?...
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