Tema

Páginas: 3 (592 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2011
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ENFOQUE:
Las prácticas sociales del lenguaje.
PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA:
* La enseñanza de la lecto-escritura.* Reflexionar sobre el funcionamiento del sistema de escritura.
* Familiarizarnos con diversos tipos de textos.
* Introducirlos a la literatura infantil.
* Participar en la escritura detextos.
* Participar en conversaciones y exposiciones.

ÁMBITOS:
ESTUDIO: Introducir a los niños en los textos académicos.
LITERATURA: Busca poner en contacto a los alumnos con la literatura yla producción de textos.
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR: Que emplee los diferentes tipos de documentos que lo acompañan en la vida cotidiana.

COMPETENCIAS:
Lingüísticas y comunicativas.¿QUÉ ES LA ESCRITURA?
La escritura es una necesidad que ha presentado el ser humano a lo largo del tiempo para poder comunicarse y satisfacer sus necesidades.
¿QUÉ ES LECTURA?La lectura es la acción de pasar la vista por un texto escrito, comprendiendo su significado. La lectura puede hacerse de dos formas: oral (en voz alta) y mentalmente (en silencio).
¿CÓMO ENSEÑAR LALECTO-ESCRITURA?
La lecto-escritura es la visualización de palabras que al momento de enseñarlo el alumno lo lee y aprende a escribir correctamente, (relación imagen-texto). Se desarrolla mediante la prácticade leer y escribir.

¿QUÉ SIGNIFICA ENSEÑAR?
Enseñar significa Instruir al alumno, es dar advertencia o ejemplo que sirva de experiencia y guía para obrar en lo sucesivo.

¿QUÉ ES UN MÉTODO?Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla.
¿CÓMO SE LLEVO A CABO EN EL AULA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL?
La enseñanza del español en el aula escolar se lleva de manerasucesiva y con algunas dificultades.
¿QUÉ RESULTADOS SE OBTUVIERON AL APLICAR LOS MÉTODOS?
La mayoría de los alumnos del grupo resolvieron los ejercicios propuestos en esta asignatura.
¿QUÉ...
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