Temario

Denominación de la asignatura: Inglés II



Teóricas
26
Prácticas
38

4 hrs


64 hrs

Modalidad
Curso

Duración del curso
Semestral

Seriación indicativa u obligatoria antecedente, si es el caso:
Inglés I


Seriación indicativa u obligatoria subsecuente, si es el caso:
Inglés III


Unidad 1
Objetivo: El alumno podrá hablar y escribir acerca de eventos yexistencia en pasado. Asimismo, comprenderá textos orales y escritos narrados en pasado.


Funciones Lingüísticas

Exponentes Lingüísticos


Gramática

Carga horaria

-Describir eventos que tuvieron lugar en el pasado.

-Intercambiar información acerca de acontecimientos y existencia en el pasado















Edgar Allan Poe was a famous American writer.


MichaelJackson was an excellent dancer and singer.

Where were you yesterday night?
I was at Hugo’s party.

Heath Ledger was a tall, blond, handsome actor.

How was the rock concert?
It was amazing, there were many special effects. There was an excellent band.


Pasado Simple de
verbo To be
Formas:
Afirmativo
Negativo
Interrogativo

There was/There were
Afirmativo
NegativoInterrogativo

Léxico:
Adjetivos calificativos (apariencia física y personalidad)
Ocupaciones
Fechas
Preposiciones de tiempo
Repaso de cuantificadores


10 horas

4 horas teóricas
6 horas prácticas







Unidad 2
Objetivo: El alumno producirá y comprenderá textos orales y escritos en pasado.


Funciones Lingüísticas

Exponentes Lingüísticos


Gramática

Carga horaria-Describir actividades que tuvieron lugar en algún momento en el pasado.






-Intercambiar información acerca de sucesos que ocurrieron en el pasado.














Obama won the U.S. presidential elections in 2009.

Osama Bin Laden died in 2011.

The Twin Towers collapsed on September 11th 2001.

Did you enjoy your last vacation?

Yes, I did. It was terrific.

Whodiscovered America?

Christopher Columbus.

What happened in 1985 in Mexico City?
There was a terrible earthquake.

When did you finish High School?
Last year.




Pasado Simple
Formas:
Afirmativa
Negativa
Interrogativa


Adverbios de tiempo (yesterday, last week, last night, two years ago, etc.)

Léxico:
Verbos regulares e irregulares
Conectores (first, then, next, afterthat, before, later, finally, and, but).
Palabras interrogativas (who, where, when, what, how, why)

12 horas

5 horas teóricas
7 horas prácticas

Unidad 3 Objetivo: El alumno distinguirá la diferencia de uso entre actividades cotidianas y actividades que se realizan en el momento, para posteriormente expresar de forma oral y escrita ambos tipos de actividades.


FuncionesLingüísticas


Exponentes Lingüísticos

Gramática

Carga horaria

-Distinguir y expresar de forma adecuada las actividades cotidianas y las actividades que se realizan en el momento.









I take History class three times a week. Now, I’m working on a project for this class.

I usually go jogging every morning, but right now I’m not jogging because I have a swallowed ankle.

Do youalways eat healthy food?
Yes, but right now I’m celebrating my birthday and I’m eating a big piece of chocolate cake.

Contraste de presente continuo y presente simple.
Adverbios de frecuencia
Verbos con terminación ing
Expresiones de tiempo: today, now, right now, every day, in this moment, every morning, at night, etc.

12 horas

5 horas teóricas
7 horas prácticas


Unidad 4Objetivo: El alumno comprenderá y expresará de manera oral y escrita diferentes grados de comparación de objetos, personas y lugares.


Funciones Lingüísticas


Exponentes Lingüísticos


Gramática

Carga horaria

-Comparar las características de objetos, personas y lugares.

-Intercambiar información acerca de las diferentes características de objetos, personas y lugares....