temario

Páginas: 8 (1775 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2015
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura:


Clave de la asignatura:

SATCA1:

Carrera:
Procesos Asistidos por Sistemas Informáticos.

GPF-1402

3-2-5

Ingeniería en Sistemas Computacionales.

2. Presentación
Caracterización de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las competencias y habilidades deseleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado, diseño y desarrollo de tecnología computacional necesarias para tener un amplio panorama de los procesos que se involucran en la manufactura de productos así como en el manejo de procesos que emplean empresas de clase mundial.

Hoy en día las pequeñas y medianas empresas, tienen un gran auge y están requiriendo personal que tengan lahabilidad de identificar las herramientas que agilicen la producción y optimicen los procesos.

La incorporación de herramientas asistidas por computadora, ayuda en la toma de decisiones para la fabricación de piezas, con la finalidad de facilitar la planeación de la producción así como los requerimientos de materiales al momento de manufacturar las piezas, su verificación y de ser necesario, elensamblaje de las mismas.

Para cubrir los requerimientos pertinentes es necesario tener los conocimientos previos de las materias que le anteceden: Métodos Numéricos, Simulación e Investigación de Operación. Los cual aportarán al estudiante competencias que le permitan identificar y analizar las diferentes distribuciones de probabilidad, sistemas de simulación aplicados en la industria, costosde sistemas de producción así como del manejo de algoritmos para la toma de decisiones. Además de conocer los tipos de modelos de líneas de espera y su representación, los principales lenguajes de simulación de eventos continuos, discretos y discreto-continuos; identificar los simuladores de acuerdo a su uso y por último, aplicar los métodos numéricos para la solución de problemas dediferenciación e integración numérica, usando un lenguaje de programación.


Intención didáctica
La asignatura debe ser teórica – práctica y capaz de desarrollar en el estudiante la habilidad para entender y manipular sistemas informáticos dedicados a los procesos de producción, para lo cual se organiza el temario en tres temas.
En el tema uno, se muestran los conceptos básicos para tener un panoramaamplio sobre los procesos industriales, con la finalidad de estar a la par de grupos multidisciplinarios que se desarrollan dentro de las empresas.

El tema dos, se analizarán las herramientas de fabricación asistidas por computadoras para la fabricación de piezas, su verificación y ensamblaje.

Finalmente, el tema tres describe el entorno en que se encuentran las industrias y como susprocesos pueden ser mejorados implementando técnicas y tecnologías que ayuden a mejorar la toma de decisiones, líneas de espera, así como la manufactura de productos.

El empleo de investigaciones para conocer los conceptos, la utilización de simuladores en la manufactura de piezas, prácticas para manejar el software que manipula los equipos de torneado, así como exposiciones de las tecnologías queestán inmersas en los procesos industriales. Manipular un equipo CNC tal como se utiliza en las empresas manufactureras en el torneado de piezas.

El facilitador debe tener los conocimientos y la destreza para guiar a los jóvenes en adquirir las habilidades y conocimientos relacionados con el desarrollo industrial de su entorno, así como las herramientas, software que se emplea hoy en día enlas empresas de clase mundial.



3. Participantes en el diseño y seguimiento curricular del programa

Lugar y fecha de elaboración o revisión

Participantes

Observaciones
Instituto Tecnológico de Cerro Azul, abril de 2013
MTI. Brissa Angélica Burgos Sánchez
MTL. Luis Manuel Bermúdez del Ángel
M.C. Raúl Leonel Guzmán Sampayo
Ing. Gerardo Reyes Figueroa.
Reunión de seguimiento...
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