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ORTOGRAFÍA
La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. La base de la ortografía está compuesta por una serie de convenciones establecidas de antemano por una comunidad lingüística con el objetivo de respetar y mantener a través del tiempo la unidad de la lenguaescrita que corresponda. Las reglas ortográficas, en general, no tienen una relación directa con la comprensión del texto en cuestión. Por ejemplo: si una persona que domina la lengua castellana lee una oración que afirma “Crese la expectativa de vida en todo el mundo”, no tendrá problemas para entender el enunciado. Su escritura correcta, sin embargo, es “Crece la expectativa de vida en todo elmundo” y de seguro transmite el mensaje de forma más limpia y directa, dado que evita al lector el proceso de corrección. Es también una disciplina  lingüística de carácter aplicado que se ocupa de describir y explicar cuáles son los elementos constitutivos de la escritura de una lengua y las convenciones normativas de su uso en cadacaso.
Funciones de la Ortografía
La función esencial de la ortografía es garantizar y facilitar la comunicación escrita entre los usuarios de una lengua mediante el establecimiento de un código común porque impone una representación gráfica uniforme y común por encima de las numerosas variantes de pronunciación existentes.

Ejemplos
Haz (con Z) es el imperativo de segunda persona del singular delverbo "hacer". No hay que confundirlo con Has (con S) que es la segunda persona singular del presente de indicativo del verbo "haber", ya que por la similitud del sonido de la letra Z con el sonido de la letra S hay confusión pues en muchos países se pronuncian igual. Por lo que la palabra haz varía su significado según se utilice como sustantivo o como verbo.
1. El maestro de español nos dijo:fíjense bien al escribir oraciones con la palabra haz (con Z), y no confundirla con la palabra has (con S).
2. Cuando la maestra se enojó conmigo me dijo, ve y haz cien veces esta frase en el pizarrón.











ACENTO
Se trata de la articulación de la voz para resaltar, con la pronunciación, una sílaba de la palabra. Esta distinción se produce a través de una mayor intensidad o gracias a un tonomás elevado.

Acento Prosódico.
Prosódico, por su parte, es aquello vinculado a la prosodia (la rama de la gramática que instruye sobre la acentuación y la pronunciación correctas).

El acento prosódico es el relieve que se realiza en la pronunciación. Cuando este relieve se indica en la escritura de las palabras a través de la tilde (una línea oblicua que desciende desde la derecha hacia laizquierda), se habla de acento ortográfico.
Como se puede advertir, el acento prosódico es aquel que se aplica en la pronunciación, mientras que el acento ortográfico se plasma a través de la tilde. La sílaba que se acentúa, por otro lado, se denomina sílaba tónica.

Ejemplos:
“perro”. Se trata de una palabra de dos sílabas: pe – rro. La sílaba tónica es pe: sobre ella recae el acento prosódico. 
Lapalabra “pasión” también tiene dos sílabas: pa – sión. Su sílaba tónica es sión pero, en este caso, más allá del acento prosódico, también lleva acento ortográfico (tilde).


Acento ortográfico.
El acento ortográfico es un signo llamado tilde que se escribe como una pequeña rayita diagonal que desciende de derecha a izquierda sobre una vocal en la sílaba tónica de una palabra (´).
El acentoortográfico se clasifica en cuatro clases de acuerdo al lugar en que tiene la sílaba tónica dentro de la palabra:
-Palabras agudas u oxítonas
-Palabras graves, llanas o paroxítonas
-Palabras esdrújulas
-Palabras sobreesdrújulas
Existe un tipo de acento ortográfico que se llama diacrítico y se utiliza para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero que tienen un significado distinto....