Temas de cultura fisica









PROFESOR: LUIS ALBERTO RAMÍREZ OYARZABAL

ALUMNO: AZUCENA JUÁREZ MACHORRO

GRADO Y GRUPO: 2 “B” MATUTINO
APARATO RESPIRATORIO
1.- ¿Cuál es la función principal?
Medio el movimiento del aire tanto adentro como afuera del cuerpo. También ayuda a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpo a través de la eficiencia remoción de óxido de carbono de la sangre.
2.-¿Cómo está constituido?
El aparato respiratorio consta del sistema de conducción y está constituido por fosas nasales, boca, faringe quimios segmentarios y bronquiolos.
3.- ¿Cómo se produce el intercambio de gases?
El intercambio de gases sucede durante la inspiración y la espiración tras la presión intrapulmonar ya que en la fuerza elástica de la caja torácica, esta se retrae generando unapresión positiva y determinando la salida de aire desde los pulmones.
En el aire es en donde sucede el intercambio gaseoso, oxigenó y dióxido de carbono, difunden a favor de su gradiente de concentración, de lo que resulta la oxigenación y decodificación de la sangre.
4.- ¿Qué tipo de males pueden suceder cuando faltan?
Inmediatas:
Taquicardia
Aumento de gasto cardiaco
Aumento de laresistencia del arteria pulmonar
Hiperventilación
Acidosis metabólica
Cambios psicóticos
Aumento de la frecuencia respiratoria
Presión venosa
Crónicas:
Aumento de masa de glóbulos rojos del p5o
Aumento de la densidad de capilares musculares
Aumento del número de mitocondrias y sus enzimas oxidativas
Compensación renal de la alcalosis respiratoria


PRACTICAS
En clase hicimos varias pruebas,de velocidad, resistencia y fuerza. En velocidad tuve un tiempo de 00:03.9, en resistencia 04:10 y en fuerza que consistía en lagartijas hice 3.

En las 6 pruebas del día 19 de septiembre fueron acerca del voleibol fueron 3 saques y 3 recepciones. Esto consistía en binas una de un lado de la red y la otra persona en el lado contrario. Una hacia el saque tenía que pasar la red para que sucompañera (o) pudiera hacer la recepción. Y después era viceversa.
NOTA
BUEN TRABAJO TRATA DE METER IMÁGENES PARA MEJORAR POR CIERTO TE FALTARON LOS DATOS DE LAS PRUEBAS DE TAREA FUERZA EN PIERNA, FLEXIBILIDAD Y FUERZA EN ABDOMEN.





















PROFESOR: LUIS ALBERTO RAMIREZ OYARZABAL

ALUMNA: AZUCENA JUÁREZ MACHORRO

GRADO Y GRUPO: 2 “B” MATUTINO

SEGUNDO PARCIALHISTORIA DEL VOLEIBOL
El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano. Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por tiempo yespacio, se distancia claramente de éste en la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.
El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G. Spalding & Bros. De Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no estaban aseguradas, se limita a seis el número de jugadores porequipo, y se incorpora la rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde 1964 ha sido deporte olímpico. El vóley playa seincorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.
Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque...