Temas De Interes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA
SECCION: A03-052
CÁTEDRA: PROYECTO
PROFESOR: REVERÓN ALBERT










CREACIÓN DE UN AULA AUDIOVISUAL DE USOS MULTIPLES EN EL COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA










INTEGRANTES:

CAMPAÑA MARLYCASTRO OSCAR
DONOSO ISABEL
GARCÍA EGLIS
MONTOYA KAREN
OCANTO ALBERT



Caracas, 28 de Noviembre del 2012

ÍNDICE GENERAL



INDICE
Contenido. Pág.
Introducción………………………………………………………………..……........ 1
DiagnosticoParticipativo…………………………………………………... 2,3,4,5,6,7
Identificación del Problema…………………………………………………………8,9
Formación de los Interrogantes………………………………….…………..………10
Objetivo General y Específicos………………..………………………………….…11
Justificación……………………………………………………………………….....12
Antecedentes de la Investigación…………………………………………….13, 14, 15
Metodología Participativa……………………………….……16,17,18,19,20,21,22,23
MatrizDofa………......................................................................................................24
Recursos (costos)………………………………………….……………………...25,26
Bases Legales………………………………………………………………….….26,27
Formación Sociopolítica en los PNF………………………….………………… 27,28
Ley de Universidades…………………………………………………………... …..28
Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública ………………………….29
Ley de Servicio Comunitario del Estudiantede Educación Superior………….... 29,30
Recomendaciones…………………………………………………………………... 31
Referencias Bibliográficas………………………………………………….…..........32
Anexos…………………………………………………………………….…………33
Ubicación Geográfica ……………………………………………………….……... 34
Lista de Cotejo…………………………………………………………….………... 35
Trayecto II……………………………………….…………………………………. 36


INTRODUCCIÓN.

La poca accesibilidad a los medios decomunicación, son los principales factores que exponen los estudiantes para justificar que no tienen materiales para trabajar o defender un trabajo, debido a que no pueden desarrollarse como profesionales. Existe también la falta de conciencia para comenzar a hacer un salón audiovisual, ya que este ayudará a los educandos como un material de apoyo para su aprendizaje diario.
Son múltiples losinconvenientes que tienen las universidades contemporáneas, debido a su gran cantidad de estudiantes que recurren diariamente en nuestra institución, estos no pueden optar por el servicio audiovisual dentro de la misma y teniendo en cuentas los problemas que presenta este servicio tanto en recursos técnicos como en materiales y capital humano.
Regularmente la atención de la comunidad del ColegioUniversitario Francisco de Miranda es tener un salón audiovisual de usos múltiples la cual pueda utilizarse libremente para defensas, y exploración de nuevos conocimientos. Son muy pocas las personas que tienen acceso a los materiales audiovisuales, uno de los más contratiempos más comunes es con el video beam, porque la Institución no cuenta con un stop suficiente, para la demanda requerida. Es porello que nuestro proyecto se enfoca en la creación del Aula Audio-Visual Múltiple, para el beneficio de toda la comunidad estudiantil del C.U.F.M y las comunidades adyacentes al mismo.




DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

La Parroquia Altagracia es una de las 32 parroquias que forman parte de Caracas y una de las 22 que se encuentran dentro del Municipio Libertador. Está ubicada al norte delcentro histórico del Municipio Libertador. Limita al norte con el Parque Nacional Guaraira Repano; al sur con la Parroquia Catedral; al este con la Parroquia San José; y al oeste limita con la Parroquia La Pastora.
Según el INE tenía una población de 41.989 habitantes para 2007 y se estima que para 2015 tendrá una población aproximada de un 30% mas de habitantes con respecto a la...