Temas Mexicanos

UNIVERSIDAD AUTOMA DE COAHUILA
ESCUELA DE BACHILLERES “AGUANUEVA”
MODULO: APRECIACION DE LAS ARTES Maestro: Enrique Regalado Robles Actividad 03
Estudiante: Grado:Competencias Genéricas: Utiliza las tecnologías de la Información para investigar –Es sensible al arte y participa en la apreciación de sus expresiones de distintos géneros. Se conoce y valora asi mismo.
Tema; EL ARTE EN LA REVOLUCION MEXICANA
Consulta en la red internet lo referente a la época de la revolución mexicanahttp://www.elportaldemexico.com/arte/musica/elcorrido.htm
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Arte-En-La-Revolucion/34193.html
http://www.uaem.mx/ufm/especiales04/img_2003/2003/musmex2/
Contesta el siguientecuestionario.
1.-¿ Cómo nace la Revolución Mexicana, cuáles fueron sus orígenes?
2.- ¿ Qué mostraban o expresaban los artistas en sus obras durante el periodo revolucionario?
3.- ¿Quiénes fueron losmuralistas que destacaron en ese tiempo? Muestra 1 imagen de cada uno de ellos?
4.- ¿Cual fue el rol de la mujer en la Revolución mexicana, qué actividades realizaban?
5.- ¿ Que es el Corridoy cuál es su función principal ?
6.- ¿ De que temas hablaban los primeros corridos?
7.- Menciona 5 ejemplos de algunos corridos clásicos de nuestra Revolución Mexicana.
8.- ¿ De qué temashablaban los corridos actuales?
9.- Menciona 3 ejemplos de corridos actuales
10.- Consideras justo que en los festejos de la Revolución Mexicana participen con música de otros tipos ygéneros como el Rap, Hip Pop, Dance entre otros.
Escucha el corrido creado por tu maestro de clase (Enrique Regalado Robles)
http://www.youtube.com/watch?v=58ZHBJ_sJeU
1.- ¿ Dequé habla este corrido, y a quien está dedicado principalmente?
2.- Escribe la letra en una hoja adicional, puedes encontrarla también en la red internet. www.sanpedrodelascolonias.com