temas variados

Nombre del establecimiento: Escuela oficial No. 67 Lic. Ricardo Castañeda Paganini.
Grado: Quinto Primaria Sección:”A”
Nombre del Docente: Dionisia Chamorro. Maestra practicante: Josselyn Karina Guerra Del Cid
Tema Generador: Prevención y conservación de los recursos naturales sostenibles del desarrollo del país.
ÁREA
COMPETENCIA
INDICADOR
DE LOGRO
CONTENIDO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
RECURSOS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
2. Utiliza el Lenguaje Oral en el intercambio de ideas, información y opciones.
Aplica las normas de cortesía en las diferentes modalidades de intercambio de información.
2.3.5 Participación en técnicas de discusión grupal:
1. Debate.
2. Mesa Redonda.
3. Panel.
Actividad #1
Se forman grupos se les entrega la información de laimportancia de las capas atmosféricas, leen el contenido y se inicia el debate, cada uno da su punto de vista en pro o en contra del tema de argumentación al grupo contrario
Actividad de evaluación #1
Participación en el debate.
Valor 10pts
Actividad de evaluación #2
Realización de un acordeón con la definición de las técnicas grupales con su ilustración. Valor 10pts
Lista de cotejo*ortografía
*Respeto
*buena entonación de voz
*puntualidad
* creatividad
Crayones, lápiz, marcadores, etc.
Hojas
Ciencias Naturales
8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.
8.5 Explica los factores que integran la atmosfera para la actividad humana, animal y vegetal
8.5.2 Reconocimiento de la importancia de lascapas de la atmosfera para la actividad Humana, animal y vegetal.
Actividad #1
Realización de un Cuadro comparativo sobre las diferentes capas de la Tierra.
Actividad de Evaluación #1
Realización de cuadro comparativo sobre las diferentes capas de la Tierra. Valor 5pts
Actividad de evaluación #2
Realización de Maqueta sobre las capas de la atmosfera. valor 15pts
Lista de cotejo
*limpieza,puntualidad, estética, creatividad, ortografía.
Hojas, lápiz, marcadores, borrador, crayones, etc.



Nombre del establecimiento: Escuela oficial No. 67 Lic. Ricardo Castañeda Paganini.
Grado: Quinto Primaria Sección:”A”
Nombre del Docente: Dionisia Chamorro. Maestra practicante: Josselyn Karina Guerra Del Cid
Tema Generador: Prevención y conservación de los recursos naturales sosteniblesdel desarrollo del país.
ÁREA
COMPETENCIA
INDICADOR
DE LOGRO
CONTENIDO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
RECURSOS
Ciencias Sociales.
3. Relaciona la distribución de la población americana con las actividades económicas que se desarrollan en los países de América
3.3 Describe formas de proteger, rescatar y aprovechar el patrimonio natural y cultural de su país.
3.2.Identificación de las causas y consecuencias del territorio del medio ambiente.

Actividad #1
Lee una historia “LA TIERRA ESTA TRISTE” Luego en el cuaderno realizar un comentario sobre lo negativo de las causas y consecuencias del deterioro del medio ambiente.

Actividad de evaluación #1
Comentario de la Historia mínimo 5 líneas valor 5pts.
Actividad de Evaluación #2
Realización de MapaMental sobre la Historia “LA TIERRA ESTA TRISTE” Valor 10pts
Actividad de Evaluación #3
Escribir 5 acciones para proteger la Tierra
Lista de cotejo
Ortografía, limpieza, puntualidad
Utiliza correctamente los colores, ´puntualidad.
Crayones, lápiz, marcadores, etc.
Formación Ciudadana.
5. Demuestra una actitud crítica ante hechos históricos y sus consecuencias en el presente que inciden enel futuro.
5.1 Explica con sentido crítico diversos hechos históricos y significativos y los relaciona con las modalidades de desarrollo político y social.
5.1.2 Comentario de ejemplos históricos de como desde el presente se construye el futuro del país.
Actividad #1
Realización de comentario sobre los periodos de Guatemala.
Actividad de Evaluación #1
Realización de comentario sobre...