temas varios

INFORME FONOAUDIOLÓGICO
I. ANTECEDENTES GENERALES
Nombre: Constanza.
Edad: 3 años, 4 meses.
Antecedentes del desarrollo psicomotor: En relación al desarrollo psicomotor, la menor
logra lasedestación a los 6 meses, bipedestación a los 9 meses y marcha independiente
a los 15 meses.
Antecedentes del Desarrollo lingüístico: La menor balbucea a los 6 meses, logra sus
primeras palabras a los15 meses.

II. ANTECEDENTES DE LA ATENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA
Instrumentos de evaluación aplicados:
Otros test aplicados: Protocolo pragmático, Observación clínica y Pauta de exploración
deórganos fonoarticulatorios.

III. SINTESIS FICHA FONOAUDIOLÓGICA
Bases anatomofuncionales

Audición: Durante la evaluación subjetiva, se pudo constatar que logra atender a su
nombre al susurro, allado y al metro.
Funciones prefónicas: Adquiridas. Con respecto a las funciones de Respiración la
menor presenta modo mixto y tipo respiratorio costal superior. Dentro de los parámetros
vocalesevaluados se aprecia: intensidad normal, tono agudo y timbre oral.
Examen de órganos fonoarticulatorios (OFA): Labios medianos, simétricos con
movilidad normal. Lengua de tamaño y movilidad normal,frenillo sublingual funcional.
Dentición temporal, normoclusión. Paladar duro y úvula normal. Amígdalas grado I. Logra
la ejecución de praxias bucolinguofaciales aisladas.

Descripción de lasconductas lingüísticas en relación con los niveles.
FONÉTICO-FONOLÓGICO: Según lo constatado durante el proceso evaluativo, se
observó que la menor presenta un inventario de fonemas en adquisición. Anivel
fonológico, se constata repertorio de dífonos vocálicos en período adquisitivo. Además, se
suma, la gran cantidad de procesos de simplificación fonológica (mayoritariamente de
estructurasilábica y sustitución) que emplea la menor, los cuales no se corresponden a su
edad cronológica y que afectan notablemente la inteligibilidad de sus enunciados. En el
aspecto receptivo, se constatan...