TEMAS


ASISTENCIALISMO Y EDUCACIÓN SOCIAL
1. ¿Qué opina del texto?
Es un poco enredado, pero si se logra entender la idea sobre las definiciones de asistencialismo, y educaciónsocial.

2. ¿Qué entiende por Asistencialismo y por Educación Social?
3.
ASISTENCIALISMO
Actúa de forma inmediata, dando solución momentáneamente.
Genera dependencia, y la gente vaesperar estas ayudas, sin hacer muchas preguntas.
Escogen la gente que tenga menos recursos.
Entre más dinero haya mejor.
EDUCACIÓN SOCIAL
Forma a las personas enun oficio.
Es autosuficiente.
Es para toda la comunidad.
Es gratuito.

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4. ¿Qué proyectos sociales conoce de su municipio?

Los proyectos de vivienda en san Antonio, sueldoa los abuelos cada 3 meses, subsidios a los desplazados.

5. Para usted cual debe ser la forma de desarrollar los proyectos sociales, desde el asistencialismo o desde la educaciónsocial.

Desde la Educación Social, porque de este manera no solo se soluciona un problema de momento sino que deja un tiempo acordado










PELÍCULA “COMO EL GATOY EL RATON”

1. Identificar las 4 características de una comunidad.
Necesidades en común: cuando todos se reúnen a esperar que pongan la luz en todo el barrio por primera vez.Relaciones sociales: en la confirmación de EDSON, se reúnen todos a compartir y pasar un momento agradable. Y se rompe cuando tumban el pastel.
Bien común: cuando Kennedy el edildel pueblo busca una solución al conflicto, también lo hay de dos formas cuando las dos familias se unen para luchar entre ellos, y también mostrando con cada familia un bienparticular, cuando se dividen los bandos, y cortándole el cable del vecino.
Servicio y compromiso: cuando aprenden a pegarse a luz todos ayudan a todos a que tengan la luz en su casa.