TEMATIZACIÓN

UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN DOCENCIA
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA DOCENCIA


TEMATIZACIÓN


CATEGORÍAS


NOTAS TEXTUALESPEDAGOGÍA

“ Simple saber instrumental que establece reglas y procedimientos con los cuales el maestro traduce el discurso del conocimiento en contenidos para la enseñanza”1
“ Complejo derelaciones que posee su propia historicidad y que reencontramos bajo la condición de saber pedagógico”2
“ Disciplinas aplicadas que deben esperar los avances de otras Ciencias de la Educación para poderexplicar resultados”3
“ Disciplina (saber) que, por esto mismo, posee conceptos, campos de aplicación, problemas propios o planteados a ella por otros saberes y relaciones con otras disciplinas”4
“Es ladisciplina que conceptualiza, aplica y experimenta los conocimientos referentes a la enseñanza de los saberes específicos en las diferentes culturas. Se refiere tanto a los procesos de enseñanzapropios de la exposición de las ciencias, como al ejercicio del conocimiento en la interioridad de una cultura”
“Conjunto de nociones y prácticas que halan del conocimiento, del hombre, del lenguaje de laenseñanza, de la escuela y del maestro, a propósito del acontecimiento de saber: la enseñanza”5
“Ciencia aplicada que reposa sobre el conocimiento del niño (Claparéde)”
“El conocimiento o lainvestigación de las circunstancias favorables al desarrollo del niño y de los medios de educarle y de instruirle en vista de un fin determinado (pedagogía científica)6


EDUCACIÓN

“Cienciaexperimental”
“El concepto de educación restringe el significado la acción y el concepto de enseñanza, recortando así su posibilidad de relación con otros conceptos”7


ENSEÑANZA

“Es una prácticaespecífica que se realiza en un lugar particular, con unos estatutos, unas reglas que la rigen, en un espacio y en un tiempo determinado en que se exponen ciertos conocimientos, ciertos saberes y con unos...