Tendencia En El Desarrollo Universitario Y Los Sistemas De Educación Superior En El Mundo

Tendencia en el desarrollo universitario y los sistemas de educación superior en el mundo

Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación.



Caracas, Venezuela 2012






Introducción


El camino hacia la nueva sociedad debe transitar por un nuevo sistema educativo por lo cual los gobiernos deben avanzar hacia la construcción de un nuevo modelo socialalternativo a la sociedad capitalista que se encuentra instaurada hasta nuestros tiempos ,por lo cual es de suma importancia arrancar de raíz el sistema educativo que ha dominado la burguesía , como un mecanismo de represión, por lo que estos se deben transformarse radicalmente en la construcción de la sociedad mas justa, donde todos los ciudadanos tengan derechos culturales, políticos, económicos esdecir que la educación sea la impulsora de la construcción de la sociedad socialista q deseamos













Panorama de la sociedad

El enaltecimiento de la nueva sociedad y por ende de la nueva educación universitaria en Venezuela y el mundo viene condicionada de diferentes factores que la fortalecen como piedra angular de la creación del hombre y la mujer nueva, para asíconsolidar el socialismo, entendiendo pues que la transformación universitaria profunda reclama un ejercicio de la toma de decisiones caracterizada por el protagonismo colectivo, la democracia participativa, el referéndum revocatorio de responsabilidades de dirección, la contraloría social, la participación sustantiva de los trabajadores y sectores populares en la conducción universitaria. Es por ellosque las estructuras académico-administrativas deben ajustarse a las prácticas creadoras de conocimientos inscritos en un nuevo paradigma sociales, razón por la cual se debe recalcar y profundizar que los rígidos compartimientos académicos impuestos por viejos esquemas obsoletos deben superarse para abrir paso a estructuras que reflejen la transdisciplinariedad y la complementariedad delpensamiento.

Es por esta razón que el ejercicio real del derecho humano y constitucional a la educación requiere de un ordenamiento legal creador de la igualdad de condiciones socio-económicas. Un aspecto vital para alcanzar tal fin, es la no mercantilización de la educación desde todos sus escalafones y por ende la gratuidad total de la educación, tomando en cuenta que esta es un derecho que en nuestropaís Venezuela esta consagrado en la Constitución.

Por lo tanto la transición al sistema socialista está enmarcada por el florecimiento de nuevos sujetos de participación popular que progresivamente deben transcender para así convertirse en verdaderas expresiones del sentir del pueblo, para que de esta manera hagan posible la creación de un nuevo Estado. Por lo cual la transformaciónuniversitaria pasa por la creación de los Consejos de Trabajadores, Comunales y Estudiantiles que son la herramienta organizativa de la nueva democracia y la instancia capaz de apuntalar los cambios radicales, ya que de esta manera todos aportaríamos de una manera sustancial hacia imperiosos espacios que difundan el debate permanente, con miras a la unificación de los diferentes criterios que luego seafianzaran para consolidar un mismo fin, como ejes estratégicos para la batalla revolucionaria hacia la universalización de la universidad del conocimiento. Es por ello que se podría establecer como un sistema educativo que aborde los problemas de la colectividad desde nuevos imperativos, orientada a satisfacer las necesidades de la población y el país. En fin, las normas que se han de crear debenseñalar la finalidad universitaria: brindar una universalización del conocimiento para todos y una educación para la vida.

Mecanismo de Ingresos Incluyentes

En nuestro país en la época del General Marcos Pérez Jiménez y luego en el inicio de los gobiernos llamados puntofijistas se inicia una masificación de la educación superior, dicha política es dada a aquella necesidad de insertar a la...