Tendencias Educativa

CINCO TENDENCIAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.
La gestión educativa como disciplina es relativamente joven, desde los sesentas, han surgido y se han desarrollado diversos modelos que representan formasde de concebir la acción humana, los procesos sociales y el papel de los sujetos en el interior de éstos.
es importante establecer las diferencias que suelen hacerse entre gestión y administración:para algunos estudiosos del tema, la gestión se concibe como el conjunto de servicios que prestan las personas dentro de las organizaciones, en el caso de la gestión educativa, el peso de lascompetencias humanas es el más representativo.

La gestión escolar en este momento tiene como objetivo intervenir en el ciclo de la administración en las fases de planeación, organizac`´on, ejecusión,evaluación y control, por ello es importantey pertinente que en la fase de planeación se reflexione sobre la prospectiva educativa en la cual intervienen o se contemplan cinco tendencias, como son : laautonomía, la democracia, la calidad, la formación integral y el surgimiento de la universidad virtual.

1.- La Autonomía.

hoy en día, la figura de la autonomía se caracteriza por perseguirsoluciones propias para la solución de estudiantes, profesores, familias y el entorno social. Pero además, a diferencia del concepto anterior, busca no sólo mirar hacia adentro las necesidades existentes delas instituciones de educación superior, sino que se preocupa por consultar el encargo social que le hace la sociedad a la universidad, y la obligación que tiene la misma de revertir conocimientos,investigaciones y aplicaciones que permitan solucionar problemas que aquejan a la sociedad.

Una gestión educativa autónoma y descentralizada implica que las instituciones educativas cuenten conoportunidades y capacidades para tomar decisiones y realizar proyectos educativos propios, pertinentes y relevantes para las necesidades de los estudiantes y para los requerimientos de la formación...