Tendencias Educativas




TENDENCIAS EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI

Integrantes del equipo:
Nancy Johana Frías Romero
Lucia Favila Valenzuela





“Contextualización: Tendencias educativas del Siglo XXI”
Dra. Magalys RuízIglesias.
Las Tendencias Educativas son el conjunto de ideas y postulados que orientan la tarea pedagógica en una dirección particular y se refieren a una forma específica de entender la educación y elcurrículum como elementos mediadores entre la teoría educativa y la práctica escolar (Pírela, 2006).
Las tendencias educativas que actualmente impactan son:
Tendencias:
Características:
Atención a ladiversidad sociocultural
Es problemática: conciencia social
Metodología: diversidad metodológica
Paradigma Educativo: cognitivo
Modelo: sociocultural
Inter y muldiciplinaria
Es problemática:conciencia social
Metodología: Pluralismo metodológico
Paradigma Educativo: cognitivo
Modelo: cognitivo
La interculturalidad
Es problemática: conciencia social
Metodología: diversidad metodológica
ParadigmaEducativo: cognitivo
Modelo: sociocultural y humanista
La pedagogía del ocio y del tiempo libre
Es problemática: conciencia social
Metodología: investigación y acción participativa
Paradigma Educativo:Modelo: psicogenético y sociocultural
Educación para la vida
Es problemática: conciencia social
Metodología: investigación acción participativa
Paradigma Educativo:
Modelo: presenta característicasde los modelos conductista, humanista, cognitivista, psicogenético y sociocultural.
Educación basada en competencias
Es problemática: conciencia social
Metodología: solución de problemas
ParadigmaEducativo: pensamiento complejo
Modelo: unidimensionales, multidimensionales y eclécticos.
Curriculum flexible
Es problemática: conciencia social
Metodología: enfoque sistémico
Paradigma Educativo:congnoscitivista y constructivista
Modelo: sociocultural

Clasificación de las tendencias
Garantizan la inclusión
Da prioridad a los procesos educativos
Propone
Tendencias representativas
Propone...