Teoría de la comunicación

TEO R ÍA D E LA
C O M U N IC A C IÓ
N.

El telégrafo y la O rquesta

 El termino comunicar esta siendo

transvasado del campo de las
relaciones humanas al de las públicas,
las agencias de publicidad se
transforman en empresas de
comunicación.
 Hasta el siglo XVI “comunicar” y
“comunicación” están próximos a
“comulgar” y “comunión”.
 En el siglo XVI aparece el sentido de
“practicar” unanoticia. Desde
entonces comunicar comienza a

D elcirculo se pasa alsegm ento.
 Trenes, teléfono, periódicos, radios y

televisión se convierten en medios de
comunicación. A fines del siglo XV
comunicación se convierte en el objeto
del que se participa en común y dos
siglos más tarde en el medio para
proceder a esa participación.
 Comunicación entra en el vocabulario
científico y en el siglo XIX eltermino
comienza a designar a industrias de
prensa, televisión, cine, y radio.

 Wienner: Ingeniero, desarrola la ciencia

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cibernética y para hacerlo estudia la
retroacción. Tenia en mente un modelo de
comunicación como un proceso circular de ida y
vuelta.
Betarlanffy: Biologo, crea la sistemica ente la
teoria general de los sintemas y la cibernetica.
Shannon: ingeniero, elabora lateoria
matematica de la comunicación, el modelo es
lineal y se opone al modelo de Wienner.
Jackobson: lingüista; sigue el modelo lineal pero
agrega cuestiones como: contexto, código, etc.
Batenson: intenta formular una nueva teoria de
la informacion con un equipo de psiquiatras.

U n cam po interdisciplinario

Prim eras elaboraciones de la com unicación

Las disciplinas sociales no reconocen lacomunicación en su peculiaridad.
Esa falta de enraizamiento y
delimitación que distingue a la
comunicación, es percibida en el
enfoque de la posdiciplienariedad, que
apuesta por las superación entre las
disciplinas, por la integración
metodológica y por el abandono del
afán de disciplinar su estudio.

 El carácter social y el prestigio han

permitido que se estructure una
conceptualizaciónuniversal de la
comunicación.La comunicación
comparte la característica de la
coexistencia de abordajes y enfoques
diversos. La comunicología, es más un
horizonte conceptual de visivilizacion
del objeto, pues es indispensable
asumir que no puede haber
conocimiento sin teorización del objeto.

La sociedad de la
com unicación
 La comunicación es inherentemente social,

implica una relación entre dossujetos que
se interiorizan (o más), mediante
codificaiones signicas o simbolicas. La
comunicación no puede sino ser social, lo
que la convierte en un producto de la
misma cohexistencia humana, sino en uno
de sus fundamentos.
 No hay sociedad sin comunicación.

O bjeto m ultidim ensional.
 Cada vez aumenta la percepción de que es la

comunicación. El objeto de estudio de la
comunicación es elproceso social de producción,
circulación mediada, intercambio desigual,
intelección y uso de significaciones de sentidos
cultualmente situados. La multidimensionalidad del
objeto de estudio comunicacional no es algo factible
de ser puesta en discución. Esto abre camino a la
respuesta interdisciplinaria. La interdisciplinariedad
supone la aproximación coordinada, simultánea y
complementaria a un mismoobjeto, desde distintas
miradas disciplinarias, a diferencia de la
multidisciplienariedad, que opta por un
acercamiento seriado de autónomo de varias
disciplinas a un mismo objeto.

Tendencias intelectuales insufi
cientes.
Se pueden señalar cinco grandes tendencias
intelectuales que han marcado las teorizaciones
sobre la comunicación:
 Tenologismo
 Pancomunicacionismo
 Catastrofismo
Mecanicismo
 Moralismo
Ninguna de estas cinco interpretativas, presenta un
cuadro
explicativo suficiente del fenómeno comunicacional.

C ritica de la teoría de la
inform ación.

 Fue formulada a fines de los 40 por el

ingeniero Shannon. Poco después el
sociologo Weaver redacto un ensayo
destinado a enfatizar esta propuesta. El
trabajo de Shannon y Weaver en
conjunto dio lugar a un pequeño libro,
de...