Teoría Fundada
Páginas: 5 (1173 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
Escuela de Trabajo Social
Análisis de Datos Cualitativos
2do nivel de análisis :
En la búsqueda de los Significados
Teoría Fundada
De los autores Glaser y Strauss
Nace durante los años 60 , fue descrita por Burney Glasser y Ansel Strauss , corresponde a un modelo de investigación inspirado en la sociología Americana y en aspectos de la Fenomenología
Definición:
“Método que permite descubrir teorías , hipótesis , proposiciones y conceptos ,partiendo de los Datos y NO de cuadros teóricos existentes , ni de investigaciones anteriores o supuestos apriori” .
Posee Dos estrategias de Análisis :
• El Método Comparativo Constante
• El Muestreo Teórico
Características centrales de la Teoría:
1. La investigación Opera sobre labase de una lógica inductiva ,
2. corresponden a teorías generadas a partir del contacto con el campo,
3. en la construcción de de Teorías NO se aplican categorías exteriores o previas a la observación,
4. se construyen los conceptos teoréticos a partir de las categorías emergentes
“La teoría emerge de los datos”
Visión Globaldel Proceso
Los recursos para obtener los datos Son: ______ LA OBSERVACIÓN
Y LAS ENTREVISTAS
El análisis que se desarrolla dentro de este método es RECURSIVO
1era Mirada : Se ordenan los datos y se re elaboran Datos
2da Mirada : Se desarrolla un nuevo orden de los datos y nuevas re-elaboracionesExiste una interacción constante entre OBSERVACIÓN E INTERPRETACIÓN
DATOS RECOGIDOS Y ANÁLISIS
|LA IDEA CENTRAL DE LA TEORÍA |
|Es que el proceso en su totalidad se considera como la resolución progresiva deun problema |
|Van en un IR y VENIR los : Entre la ACCiÓN Y LA REFLEXIÓN |
|Métodos de muestreo |
|La formulación de preguntas|
|Y el Análisis de los datos |
DOS ESTRATEGIAS
|Método Comparativo Constante |Muestreo teórico|
| | |
|Es un método para analizar los datos en los distintos momentos en que |Implica agregar a la muestra |
|el investigador interactúa con ellos |De sujetoso situaciones observadas observaciones o nuevas entrevistas |
| |adicionales |
|1.- Se clasifican porciones de Datos en: |SE busca encontrar los casos Diferentes |
|Palabras| |
|Oraciones | |
|Párrafos | |...
Análisis de Datos Cualitativos
2do nivel de análisis :
En la búsqueda de los Significados
Teoría Fundada
De los autores Glaser y Strauss
Nace durante los años 60 , fue descrita por Burney Glasser y Ansel Strauss , corresponde a un modelo de investigación inspirado en la sociología Americana y en aspectos de la Fenomenología
Definición:
“Método que permite descubrir teorías , hipótesis , proposiciones y conceptos ,partiendo de los Datos y NO de cuadros teóricos existentes , ni de investigaciones anteriores o supuestos apriori” .
Posee Dos estrategias de Análisis :
• El Método Comparativo Constante
• El Muestreo Teórico
Características centrales de la Teoría:
1. La investigación Opera sobre labase de una lógica inductiva ,
2. corresponden a teorías generadas a partir del contacto con el campo,
3. en la construcción de de Teorías NO se aplican categorías exteriores o previas a la observación,
4. se construyen los conceptos teoréticos a partir de las categorías emergentes
“La teoría emerge de los datos”
Visión Globaldel Proceso
Los recursos para obtener los datos Son: ______ LA OBSERVACIÓN
Y LAS ENTREVISTAS
El análisis que se desarrolla dentro de este método es RECURSIVO
1era Mirada : Se ordenan los datos y se re elaboran Datos
2da Mirada : Se desarrolla un nuevo orden de los datos y nuevas re-elaboracionesExiste una interacción constante entre OBSERVACIÓN E INTERPRETACIÓN
DATOS RECOGIDOS Y ANÁLISIS
|LA IDEA CENTRAL DE LA TEORÍA |
|Es que el proceso en su totalidad se considera como la resolución progresiva deun problema |
|Van en un IR y VENIR los : Entre la ACCiÓN Y LA REFLEXIÓN |
|Métodos de muestreo |
|La formulación de preguntas|
|Y el Análisis de los datos |
DOS ESTRATEGIAS
|Método Comparativo Constante |Muestreo teórico|
| | |
|Es un método para analizar los datos en los distintos momentos en que |Implica agregar a la muestra |
|el investigador interactúa con ellos |De sujetoso situaciones observadas observaciones o nuevas entrevistas |
| |adicionales |
|1.- Se clasifican porciones de Datos en: |SE busca encontrar los casos Diferentes |
|Palabras| |
|Oraciones | |
|Párrafos | |...
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