Teorías Alternativas Del Comercio Y El Comercio Intraindustrial

Páginas: 49 (12183 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
TEORÍAS ALTERNATIVAS DEL COMERCIO Y EL COMERCIO INTRAINDUSTRIAL

A. INTRODUCCIÓN

Este capítulo revisa las teorías alternativas al teorema de Heckscher-Ohlin y a la teoría tradicional del comercio en general, en cuanto a las causas y consecuencias del comercio. Por ejemplo, estas teorías a menudo incluyen consideraciones de demanda, acerca de las cuales el modelo Heckscher-Ohlin dijo muypoco. Además, consideran la competencia imperfecta, las economías de escala y el papel de la tecnología. Asimismo, en algunos casos las teorías alternativas tienen elementos dinámicos y se introducen cambios de la ventaja comparativa. Finalmente, estudiaremos con cierto detalle el comercio intraindustrial, que es un elemento común en varias de las teorías, porque es un aspecto importante del comerciointernacional de bienes manufacturados.

TEORIAS ALTERNATIVAS DEL COMERCIO

1. La hipótesis de la demora en la emulación
En 1961, Michael V. Posner fue el primero en introducir formalmente la hipótesis de la demora en la emulación en los estudios de la teoría del comercio internacional. Aquí no desarrollaremos en toda su extensión esta teoría, sino más bien sentaremos las bases paraestudiar una teoría más conocida, la teoría del ciclo del producto.
La teoría de la demora en la emulación modifica el supuesto del análisis de Heckscher-Ohlin de que la misma tecnología existe en todas partes. Esta teoría supone que la misma tecnología no siempre existe en todo los países y que existe una demora en la transferencia o difusión de la tecnología de un país a otro. Consideremos lospaíses I y II. Supongamos que aparece un nuevo producto en el país I, gracias al trabajo de investigación y desarrollo. Según la teoría de la demora en la emulación, las empresas del país II no producirán de inmediato este nuevo producto. Incorporando una dimensión del tiempo, la demora en la emulación es el lapso que transcurre (digamos, 15 meses) entre el momento en que el producto aparece por vezprimera en el país I y el momento en que las empresas del país II comienzan a colocar su propia versión del producto en el mercado. Esta demora abarca un periodo de aprendizaje en que las empresas del país II tienen que obtener la tecnología y los conocimientos necesarios para fabricar el producto. Además, una vez que las empresas aprenden a fabricar el producto, aún tardan en comprar los insumos,instalar el equipo, procesar los insumos, llevar el producto acabado al mercado, etcétera.
Otra demora que describe esta hipótesis es la demora en la demanda, que es el tiempo que transcurre entre el momento en que aparece el producto en el país I y el momento en que los consumidores del país II consideran el nuevo producto como un buen sustituto de algunos de los productos que ya consumen. Esposible que esta demora ocurra por las preferencias hacia productos existentes de consumo, la inercia y las demoras en los flujos de información. También es posible definir esta demora en términos de meses, por ejemplo, cuatro meses.
Un elemento importante en la teoría de Posner es la comparación del tiempo de la demora en la emulación y el tiempo de la demora en la demanda. En nuestro ejemplo,esta demora neta es 11 de meses, es decir, 15 meses (la demora en la emulación) menos 4 meses (la demora en la demanda). En este período, el país I exportará mayores cantidades del producto al país II. Antes de este período, no existía una demanda real del producto en el país II; después de este período, las empresas del país II fabrican el producto y lo colocan en el mercado, de modo que la demandadel producto del país I disminuye. Por lo tanto, el principal punto de importancia de la hipótesis de la demora en la emulación es que el comercio se concentrará en nuevos productos. ¿Cómo es posible que un país llegue a exportar constantemente con éxito? Innovando constantemente. Esta teoría tiene claras aplicaciones en cuanto a las preocupaciones actuales por la "falta de competitividad" de...
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