teoria actual de la administracion

ENSAYO ESCRITO POR:
LUIS ALBERTO TRUJILLO OCAMPO

ESTADO ACTUAL DE LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN, (TGA). CAMPO DE ACCÍON.

En realidad, cada teoría administrativa surgió comouna respuesta a los problemas empresariales más importantes de su época. Viéndolas de ese punto de vista todas tuvieron éxito. Y en cierto modo, todas las teorías administrativas sonaplicables a las situaciones actuales; lo que índica que una persona que se diga administrador debería conocer todas para de esa manera poder elegir de una gran gama de alternativas, y así aplicaralguna para cada situación en específico.

Es por eso que en el campo de acción de la administración moderna, es decir, en las empresas contemporáneas, ya sean públicas o privadas, prevalecela compleja situación de que cada nivel hace énfasis a un tipo de administración:
EMPRESA

PRIVADA
PÚBLICA

NIVELES EMPRESARIALES
* GERENTE: TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
*DIRECTIVOS: DESARROLLO ORGANIZACIONAL
* SUPERVISORES: TEEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS
* LA INDUSTRIA EN GENERAL: ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
* LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL: TEORÍA CLÁSICA* Y ASÍ EN CADA PUESTO DE LA EMPRESA

Considerando el estado actual de la teoría general de la administración, y como se aprecia en el cuadro anterior, vemos que en el ámbito educativo noexiste una diferencia marcada. Conceptualizando a la educación como una organización “empresa”, de carácter tanto público como privado, podemos decir que cada quien, según su nombramiento“puesto” aplica una alternativa administrativa de acuerdo a cada situación.
Algunas teorías aplicadas por algunos cargos dentro de la educación fuera del edificio escolar:
* La Secretaría deeducación pública, hace énfasis en una administración científica y también se basa en la teoría de la burocracia.
* La Dirección de educación básica, primordialmente se encamina por..