teoria comunicacion

Q ES COMUNICACIÓNempatía entre 2 o ms personas, proceso interactivo y dialógico, transparencia y claridad; comunicación como actividad mediadora q ns proporciona un conocimiento sobre el mundo; datos proporcionados x otra persona a propósito d un objeto d referencia, se depend d otra fuente q tiene sus propios intereses;tipos d acciones:autónomas,heterónomas tipos d expresiones:instrumentales yreferidas a la interacción;INTERACCIÓN COMUNICATIVA ENTRE LS SERES VIVOS dos formas d interacción:comunicativa y coactuación, combinaciones d actos ejecutivos y expresivos, pueden compartir objetivo aunq nose distinguen x él sino x su procedimiento, sustitución d actos ejecutivos x los expresivos, solo cuando es viable, expresiones sustituibles x ejecuciones, ls expresiones referidas a ls efectosd la interección sn necesarias xa q las interacciones parezcan civilizadasMODOS D OBTENER INFORM Y OPERAR CN ELLAprocedimientos no comunicativos:observación, reflexión y experimentación;en común q se pued hacer x uno mismoTEORÍA SOCIAL D LA COMUNICACIÓN estudia la producción d la información, destinada a la comunicación pública y su uso social,el axioma d la interdependencia entre kmbio d lasociedad y transformación d la comunicación pública.TEORIAs DL COMPORTAMIENTO: teoría d ls actos (destinada a fundar el estudio d ls comportamientos ejecutivos) y teoría d la comunic (destinada a fundar el estudio d ls comportamientos comunicativos;usos científicos, abusivos e instrumentales; modalidades: comunicación no verbal, corporativa, interpersonal, redes sociales, radio, prensa, tv, cine;problemas:intimidad en redes sociales, masificación d la inform, manipulación d ls medios, malos entendidos).lo q distingue una d otra es su objeto formal d estudioSISTEMAconjunto organizado de elementos;nueva concepción del mundo como caos (s.XIX y mitad s.XX) y como organización (a partir de la nación como sistema).el análisis sistemático sirve xa conocer cómo está organizado el objeto d estudio.lsindicadores d la fexiblidad d un sistema son la obligación y la opción.MODELOrepresentación de 1cosa como sistema.todo modelo debe reflejar los componentes del objeto estudiado y las relaciones entre ls componentes.clases de modelos:atendiendo al isomorfismo entre la estructura de la “cosa” representada y el modelo:icónico-analógico,icónico-no analógico, conceptual-analógico.xa poder evaluar siestán coreectmnt indicados los componentes y ls relaciones entre ls modelos se les pide: referencia a un criterio de uso, indicación de su grado de terminación(completos, incompletos y no adecuados al criterio) e indicación de su grado de cerramiento.los modelos q se representan deben de tener un criterio d uso explícito, ser incompletos y abiertos.la grupación de modelos según el uso al q esténdestinados: los q se utilizan xa investigar problemas específicos relacionados cn sistemas d comunicación y los q proponen concepciones generales sobre la comunicación; modelos q se aplican al estudio d comunicación particulares: funcionalistas y behavoristas; modelos q analizan la comunicación como sistema general: matemáticos, sistemáticos, estructuralistas, dialécticosPOSTULADOS MARXISTAS QINTERESAN EN LA COMUNICACIÓNdl materialismo histórico, dl control d las relaciones sobre la transformación d la vida social, d la contradicción entre el desarrollo d ls medios d producción, d la función





ideológica d la cultura, d la enajenación cultural d las clases dominadasMODELO D LASSWELLquien-análisis de las fuentes;dice qué-análisis d los contenidos,;pq canal-análisis d los medios;aquién-análisis de ls audiencias; cn q efectos-análisis d influencias.est modelo implica q el emisor tiene una intención concreta y la comunicación es unidireccionalMODELO D WRIGTHfunciones y disfunciones manifiestas y latentes de la comunicación d masas: vigilancia, correlación, transmisión, entretenimiento xa la sociedad, subgrupos, individuos, sistemas culturalesACTIVIDADES Q PARTICIPAN EN UN...