TEORIA CONDUCTISTA SEGÚN JOHN BROADUS
Páginas: 2 (337 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
TEORIA CONDUCTISTA
SEGÚN
JOHN BROADUS
CONDUCTISMO
Orientación psicológica que afirma que el objetos de la psicología
es el estudio de la conducta del sujeto.
BIOGRAFÍA DE WATSON
Nacidoen Greenville en 1878 y murió en NY en 1958.
Fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo y de los mas
importantes del siglo XX.
Conocido por l fundación de la Escuela PsicológicaConductista, que inauguró
en 1913 con la publicación de su articulo “La psicología tal como la ve el
conductista”.
FREASE CÉLEBRE
“Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, yyo
me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se
convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger —médico,
abogado, artista, hombre de negocios e inclusomendigo o ladrón—
prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y
raza de sus antepasados.”
EL CONDUCTISMO DE JOHN
Le dio importancia a los tests psicológicospara la medición de
conducta más no para la inteligencia o personalidad.
Popularizo la biología Darwiniana en su aplicación a la conducta
humana, y creó uno de los primeros laboratorios de psicologíaanimal.
Desarrollo métodos para la psicología aplicada, educacional e
industrial ya que permiten la utilización de técnicas objetivas, el
estaba en contra de la interferencia de lo sentimental ysubjetivo.
Reconoció la importancia de las tendencia innatas de la conducta
(influencia del medio ambiente, modificación y formación de estas).
Pretendía demostrar los principios delcondicionamiento clásico que
descubrió Pavlov al aplicarlos a un niño ante una rata blanca.
PROPUESTA
La teoría watsoniana el ESTIMULO-RESPUESTA (E-R) incremento la
actividad investigadora sobre elaprendizaje en animales y seres
humanos en el periodo de la infancia a la adulta temprana.
Las formas complejas de comportamiento (emociones, hábitos,
pensamientos, lenguaje) se analizan como cadenas...
SEGÚN
JOHN BROADUS
CONDUCTISMO
Orientación psicológica que afirma que el objetos de la psicología
es el estudio de la conducta del sujeto.
BIOGRAFÍA DE WATSON
Nacidoen Greenville en 1878 y murió en NY en 1958.
Fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo y de los mas
importantes del siglo XX.
Conocido por l fundación de la Escuela PsicológicaConductista, que inauguró
en 1913 con la publicación de su articulo “La psicología tal como la ve el
conductista”.
FREASE CÉLEBRE
“Dadme una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, yyo
me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se
convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger —médico,
abogado, artista, hombre de negocios e inclusomendigo o ladrón—
prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y
raza de sus antepasados.”
EL CONDUCTISMO DE JOHN
Le dio importancia a los tests psicológicospara la medición de
conducta más no para la inteligencia o personalidad.
Popularizo la biología Darwiniana en su aplicación a la conducta
humana, y creó uno de los primeros laboratorios de psicologíaanimal.
Desarrollo métodos para la psicología aplicada, educacional e
industrial ya que permiten la utilización de técnicas objetivas, el
estaba en contra de la interferencia de lo sentimental ysubjetivo.
Reconoció la importancia de las tendencia innatas de la conducta
(influencia del medio ambiente, modificación y formación de estas).
Pretendía demostrar los principios delcondicionamiento clásico que
descubrió Pavlov al aplicarlos a un niño ante una rata blanca.
PROPUESTA
La teoría watsoniana el ESTIMULO-RESPUESTA (E-R) incremento la
actividad investigadora sobre elaprendizaje en animales y seres
humanos en el periodo de la infancia a la adulta temprana.
Las formas complejas de comportamiento (emociones, hábitos,
pensamientos, lenguaje) se analizan como cadenas...
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