teoria contemporanea

MISIÓN
La Unidad Educativa “Alto Barinas Sur” garantiza la educación como un derecho permanente e invulnerable de la persona y tiene como finalidad pedagógica el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre. Tomando en cuenta una educación que integre su entorno, en las diversas áreas deaprendizaje, desarrollando las capacidades y potencialidades en el individuo, mediante el fortalecimiento de los hábitos de lectura y escritura en el marco de los proyectos del PEIC.

VISIÓN
Lograr la participación de un personal apto, comprometido, creativo con alto sentido de pertenencia, responsabilidad y cooperación que brinde una educación de calidad integral para la formación de un ser libre,justo con sentido de pertenencia en sus raíces y costumbres culturales, sociales, ambientalista, donde prevalezca la igualdad y el sentimiento de solidaridad, cooperación y participativo que se sienta parte de la institución y de la comunidad y que aporte y colabore con el progreso y el crecimiento de las mismas.
VALORES INSTITUCIONALES

Son parte de nuestra cultura organizacional,establecidos como principios fundamentales que integran el código de ética, el cual es inherente a todos los miembros de nuestra institución. Asentados en los parámetros, lineamientos y políticas educativas emanada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Gobierno de Venezuela.
Así mismo con la implementación y/o uso de estos principios y valores como eje fundamental de nuestrodía a día, fortalecemos la formación integral de nuestros educandos, siendo garantes de la preparación de seres humanos sensibles, preactivos, dispuestos al cambio, que tengan respeto por las normas y reglas de la sociedad, capaces de desenvolverse en cualquier ámbito, poniendo en práctica los valores fundamentales para la convivencia con los demás.
En tal sentido nuestra Institución adoptalos siguientes valores institucionales:
Perseverancia – Responsabilidad - Ética - Solidaridad – Honestidad
Identidad – Lealtad - Flexibilidad – Prudencia – Humildad.

reseña hitórica de la Institución

La Institución Educativa “Alto Barinas Sur”, con dependencia nacional, fue fundada el 2 de noviembre de 1982 durante la presidencia de Luís Herrera Campins. Y bajo la dirección de laprofesora Catalina González (Directora) y la Lic. Vivian de Márquez (Subdirectora). La escuela abre sus actividades escolares con una matrícula de trescientos (300) alumnos aproximadamente para atender estudiantes de primero a sexto grado, es decir, primera y segunda etapa de la educación básica.
En año 1984, la institución inicia sus clases con la apertura de un preescolar infantil yextendiendo su prosecución académica hasta el 7mo grado con una matrícula de 420 estudiantes. Para la fecha se contaba con un personal distribuido de la siguiente manera: 12 docentes integradores, 9 profesores especialista, 1 orientador, 1 evaluador y 2 secretarias y se contaba con los servicios de electricidad, aseo urbano, aguas blancas y negras, teléfono, estacionamiento y escenario.
Debidoal crecimiento demográfico de la Comunidad Alto Barinas Sur y a la necesidad académica que requerían las niñas, niños y adolescente en su prosecución de estudio, la institución en concordancia con la Zona Educativa apertura nuevos grados completando así las tres Etapas de Educación Básica (I-II-III etapa).
En año 1995, la institución para asegúrale la prosecución a los estudiante egresadosdel 3º Año Común de Educación Básica gestiona con los entes adscrito al Ministerio de Educación en representación de la Zona Educativa, el nivel de media diversificada. Iniciándose así, en el siguiente año escolar (1996-1997) la apertura de 1ero año de diversificada mención ciencia. Para esa oportunidad la institución “Alto Barinas Sur” contó con una matrícula con 700 alumnos aproximadamente....