Teoria de abraham maslow

Teoría de abraham maslow

considera la persona como un todo integrado que funciona en base a motivos o necesidades que debe satisfacer para llega como meta a la autorrealización (fin máximo). Consideró el conductismo ortodoxo y el psicoanálisis demasiado rígidos teóricamente, y preocupado por la enfermedad mental, desarrolló una teoría de la motivación que describe el proceso por el que elindividuo pasa de las necesidades básicas, como alimentarse y mantener relaciones sexuales, a las necesidades superiores. Este proceso lo denominó autorrealización y consiste en el desarrollo integral de las posibilidades personales. La psicoterapia humanística, normalmente empleada como terapia de grupo, se aplica para ayudar al individuo a progresar a través de las etapas que van de las necesidadesbásicas elementales a las superiores.

Construyó una jerarquización de las necesidades donde las más básicas son las más fuertes y para pasar a las siguientes hay que satisfacer medianamente las precedentes (necesidad: estado deficitario; motivación: deseo conciente de algo).

Los motivos pueden llegar a ser más que las necesidades, como una expresión distorsionada de éstas. Cuando lasnecesidades están distorsionadas, se puede comportar en forma opuesta a la naturaleza del individuo. Si embargo si existe sinergia, la cual hace referencia al grado de cooperación interpersonal y armonía dentro de una sociedad, se puede llegar a la autorrealización. Así mismo, la voluntad es un gran ingrediente en el proceso a largo plazo de la autoactualización.

Las necesidades las clasifica ydivide en:
Necesidades deficitarias | Fisiológicas | Hambre, sed, sueño, sexo, supresión del dolor | Son las menos importantes para una persona autoactualizada y su privación impide la aparición de las otras. Cuando esta frustración es prolongada puede llevar a enfermedades irreparables. |
| Seguridad | Conservar el status quo, el orden y el equilibrio, estabilidad, protección y dependencia. |Si el niño no crece en un ambiente estable, estructurado, donde las reglas están claras, donde esté protegido, va a estar constantemente tratando de satisfacer esta necesidad y es por eso que, después como adultos se centran sólo en eso. La mayoría de las personas se encuentran a este nivel. |
Necesidades sociales | Amor y pertenencia | Pertenecer a grupos y sentirse aceptado | Los primeros 18meses de vida son muy importantes en relación a recibir demostraciones de cariño. Mientras más pronto en el desarrollo ocurra la privación y más perdure, más permanentes y dañinos serán los efectos. La privación temprana puede llevar a un bloqueo permanente de esta necesidad. |
| Estima | Amor propio y respeto de los demás hacia uno mismo | Se busca lograr retos y ser valorado. Si el sujeto esprivado de ella, se va a sentir inseguro, minusválido. No le importa ya lo que le diga la gente, especialmente si es positivo, no da crédito. |
Necesidades de desarrollo | Autoactua-
lización | Satisfacer la naturaleza individual en todos sus aspectos. | Son únicas y varían en cada uno. Esto les va a permitir ser personas libres, lo que no implica ir contra la cultura pero, el sujeto reaccionarási ésta interfiere seriamente con la autoactualización. |
| Trascendencia | La necesidad de contribuir a la comunidad, entregando lo que se ha logrado. | Son únicas y varían en cada uno. Sentido de obligación hacia los otros, de entregar lo que se ha logrado. |

Esta jerarquización el autor la representa gráficamente como una pirámide de necesidadesConceptos fundamentales en la teoría de maslow son:

• metamotivación: tendencias hacia el desarrollo que tienen que ver con la búsqueda de la  verdad, belleza y bondad. La satisfacción de estas necesidades aumenta aún más la tensión por  lograrlas. A este nivel, la persona es más madura, autoactualizada: disfruta de las cosas simples,  es capaz de reírse de las...