teoria de la innovacion de las organizaciones

Teoría de la innovación en las organizaciones
En la literatura científica es habitual distinguir entre innovaciones como las:
Administrativas (afectan a los procedimientos de gestión)
Técnicas(repercuten en la tecnología)
De proceso (inciden en la cadena de pasos en que se articula el curso productivo)
De logro (se manifiestan en los productos)
Radicales o revolucionarias (afectan enperiodos muy cortos de tiempo de forma Traumática a componentes críticos)
Progresivas (producen alteraciones en el medio y largo plazos, sin que alteren la fisonomía general de la organización)Programadas y no programadas o imprevistas
Instrumentales (constituyen una vía hacia innovaciones más radicales) y de término (tienen fin en si mismas)
Propias (surgen en el seno de la organización)Importadas Impuestas (las fijan órganos externos a la organización).




P. Dalin, propone como modelos para la innovación en el dominio escolar:
1. El de resolución de problemas, del que sonsupuestos:
La innovación es una parte del proceso de resolución de problemas
El inicio del proceso innovador se produce con la constatación de una necesidad y el subsiguiente análisis diagnóstico delos factores que la generan
El profesor es capaz de conducir una investigación y de utilizar ideas e información para generar innovaciones
El profesor es capaz de incorporar innovaciones a suactuación docente, y de evaluar si satisfacen o no sus expectativas y necesidades.
El de interacción social, en el que se enfatiza la importancia de la estructura que permite la difusión de innovaciones:El usuario de la innovaciones forma parte de una estructura de relaciones sociales que ejerce una significativa influencia en sus actuaciones
El puesto que ocupa el usuario de la innovación(centralidad, por ejemplo) determina en gran medida la probabilidad de que acepte o no aplicar nuevas ideas
Las relaciones organizacionales informales influyen significativamente en la aceptación de...